15．如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动．该电路的故障不可能是（　　）

A．

灯L1的接线短路

B．

灯L2的接线短路

C．

灯L1的灯丝断了

D．

灯L2的灯丝断了

14．如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F₁作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc的中点，都使它们沿竖直方向慢慢向上移动（ab＜bc），试推导出在上述过程中：F₁=F₂．

13．李明准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．他猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长，同时与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他的探究过程：
（1）为探究弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系，过程如下：对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量BC之间的距离和AD之间的距离，并改变BC之间的距离，测多组数据，分析数据得到结论．
（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量AD之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．
（3）小明在此探究实验中主要运用了转换法和控制变量法两种探究方法．

12．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中，小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关．他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、砝码，分别在木板、棉布表面上进行了实验，如图所示．

（1）本实验的实验原理是二力平衡条件．
（2）拉木块时，要使木块所受的拉力在水平 方向，并使木块做匀速直线运动．
（3）比较甲乙两次实验的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）图①中木块在拉力F₁作用下做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N，则滑动摩擦力大小为2N；若弹簧测力计示数变为3N，滑动摩擦力大小为2N．
（5）实验时发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，某同学对实验装置进行了改进，如图所示．此时木块受到摩擦力方向水平向左．

11．甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究．

（1）甲小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱阻值如图乙所示，其值为35Ω，此时电压表的示数为3.5V，则该小组所用电源的电压为5V；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将变小，电压表示数将变大 （选填变化情况）．
（2）乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图象（如图丙）．由图象可知，当电阻箱阻值为40Ω时，此定值电阻两端的电压为2V．

10．在探究水的沸点的实验中：
（1）除了酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺温度计．
（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图所示，此时水的沸点是95℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度不变（填“升高”“不变”或“降低”）．
（3）实验中水的沸点低于100℃，你可认为可能是大气压低于1个标准大气压造成的．

9．张丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图1所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）张丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是灯泡短路．
（3）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数为 0.38A，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
（4）完成上述实验后，张丽向老师要了一个已知阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图2所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，
请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S₁，将开关S₂拨到触点2（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₂拨到触点1（选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式为P_额=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）．

8．某小组同学为了探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，做了以下的实验，已知重物的质量m₁=m₂＜m₃，如图所示，松手让重物从某一高度落下能将小木桩打入沙中．请仔细观察图并归纳得出初步结论．
（1）观察比较A、B两图，可以知道：在质量相同时，物体的高度越高，重力势能越大；
（2）观察比较A、C两图，可以知道：在高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大．

7．在公园里苗苗和欢欢一起参加游艺活动．苗苗和同学分别站在如图所示的木板中点附近处，木板恰好水平平衡．
（1）若苗苗和欢欢的体重分别为400牛和500牛，她们分别同时向木板的二端匀速走去，请问当苗苗和欢欢的速度之比为多少时，木板保持水平平衡．
（2）若苗苗背上重为20牛的书包，并且她们以与先前同样的速度同时向木板的二端匀速走去时，则欢欢必须背上多重的重物行走，才能使木板保持水平平衡．

6．如图所示，在水平面上的物体A重为100牛，在40牛水平拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，4秒内物体前进了1米的距离，若不计滑轮自重和滑轮绳子间的摩擦，求：
（1）物体A与地面间的滑动摩擦力是多少牛？
（2）绳子自由端拉力F的速度为多少？
（3）拉力F的功率是多少？