17．在探究“浮力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、橡皮泥（不溶于水），进行如下实验：

（1）将橡皮泥用细线拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F₁，这就等于橡皮泥受到的重力．
（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F₂，求出橡皮泥受到的浮力F_浮=F₁-F₂．
（3）把橡皮泥浸没在盐水中，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力．
（4）比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小不相等（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关．
（5）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，只需要改变这块橡皮泥的形状，重复上面步骤中的（2）（填一个序号），通过比较橡皮泥在同种（填“同种”或“不同种”）液体中受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关．

16．一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度为（　　）

A．

6cm

B．

16cm

C．

30cm

D．

36cm

15．小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的重力，此实验操作的正确顺序是adbc（或dabc）（用字母排序），由ab（填字母）两图中的弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力；由cd（填字母）两图中的弹簧测力计的读数可求出塑料块排开液体的重力； 如果关系式F_浮=G_排成立，就可得到著名的阿基米德原理．可是小颖同学测出“被排开液体受到的重力”的读数偏小了，那么造成此现象的可能原因是溢水杯的水没装满，物体排开的水不能够全部溢出．

14．小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．电路如图所示．
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是小灯泡L₁短路或L₂断路．
（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，用上面的方法能否测出L₂两端的电压？不能，原因是电压表的正负接线柱接反了．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有偶然性．改进方法：更换规格不同的灯泡进行多次实验．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

13．小刚和小丽用图所示的电路探究“串联电路的电压特点”他们所用的电源是四节干电池串联，两只灯泡的规格不同．
（1）他们把实物电路连接正确后，闭合开关发现：一只灯泡发光，一只灯泡不发光．你认为发生这种现象的原因是不发光灯泡发生短路．你判断的依据是串联电路中两灯泡相互影响；而闭合开关，一只灯泡发光，说明电路故障为短路．
（2）图中是小刚用电压表0-3V的量程测量灯泡L₁两端的电压的情况．你认为他的做法不合适（选填“合适”或“不合适”）．你的理由是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）他们用正确的方法测得了一组L₁两端的电压U₁、L₂两端的电压U₂和L₁、L₂两端的总电压U的数值，由这三个数值，他们就得出了串联电路电压的特点．你认为他们这样做不合适（选填“合适”或“不合适”），你的理由是一次实验具有偶然性．
（4）为了得到多组测量结果，他们可以采用几种不同的方法改变灯泡两端的电压．请你写出其中的两种方法：①更换电源电压；②串联一个滑动变阻器．

12．小明和小亮用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的关系，将各次测量结果记录在表格中．

实验次数	L1两端的电压UAB	L2两端的电压UBC	L1、L2两端的总电压UAC
1	1.5	1.5	3
2	2.5	2.5	5
3	2.6	2.4	5
4	5	0	5

（1）对比实验1、2可以看出，两次实验小明更换了电源（选填“小灯泡”或“电源”）．
（2）实验2的三次测量，需要（选填“需要”或“不需要”）更换电压表量程．
（3）实验3中，L₂两端的电压如图乙所示，等于2.4V．
（4）在实验4中，电路出现了故障，故障的原因可能是B．
A、L₁短路      B、L₂短路      C、L₂开路
（5）对比上述实验，小明得出结论：“串联电路中，各用电器两端的电压相等”．小亮觉得结论应该是：串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和．你觉得有得出正确结论的人是小亮．

11．下列叙述正确的是（　　）

	A．	使用弹簧测力计时应将物体挂在吊环上
	B．	弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得越长
	C．	在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
	D．	物体的重心不一定是在物体上

10．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为U_AB=1.5V，U_BC=2.5V，U_AC=4V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

	A．	对换L1和L2的位置，再测一组电压值
	B．	换用不同规格的灯泡，再测几组电压值
	C．	整理器材，分析此组数据得出实验结论
	D．	改变电源电压，再测几组电压值

9．一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应断开．
（3）小明同学用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（4）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能灯泡L₁断路．
（5）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U₂随电压U₁变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压U₂和U₁的关系式：U₂=U₂=9V-U₁．

8．在“探究串联电路的电压关系”时，某同学使用如图所示实验电路进行实验．
（1）他先用电压表正确地测量了灯L₁两端的电压，为了测量灯L₂两端的电压，他想将电压接A点的那一段导线改接到电路中的D点，而保持电压表接B点不动，你认为这种接法是不正确（选填“正确”或“不正确”）的，理由是电压表正负接线柱接反了；
（2）他收集其他同学的数据，整理如表所示，并分析得出“串联电路中：①U₁+U₂=U和②U₁=U₂”的结论，其中②（选填“①”或“②”）结论是不合理的，理由是：没有选用不同规格的小灯泡进行实验

L1两端电压U1/V	L2两端电压U2/V	总电压U/V
1.4	1.4	2.8
1.3	1.3	2.6
1.2	1.2	2.4