6．关于力和运动的说法正确的是（　　）

	A．	运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来
	B．	如果要使一个物体持续运动，必须对它施加力的作用
	C．	拍打衣服能将粉笔灰拍下，是因为粉笔灰没有惯性
	D．	跳远运动员起跳前要助跑，是利用惯性

5．如图所示，小车受到F₁、F₂力的作用，在水平面上向右做匀速直线运动（摩擦力不计），F₁=120N，则F₂是（　　）

A．

120N

B．

240N

C．

60N

D．

20N

4．斜面上的小球，它所受的重力方向为（　　）

	A．	沿斜面方向向下		B．	垂直于斜面向下划成本
	C．	竖直向下		D．	沿斜面方向向上

3．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示．由图象可知，当t=1s时，物体处于加速 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）状态：当t=3s时，物体受到的摩擦力为2N，当t=5s时，物体处于减速 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）状态：物体受到的摩擦力为2N．

2．悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×10⁶kg（g=10N/kg，海水的密度取1×10³kg/m³）．求：
（1）潜艇排开的海水所受重力？
（2）潜艇所受浮力多大？
（3）潜水艇排开海水的体积？
（4）处于水下150m深度处有一个面积为2.4m²的舱盖，求它所受海水的压强和压力各是多大．

1．某小组用塑料瓶做了以下实验：

（1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了大气压强的存在．
（2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与液体的深度有关．
（3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会飞出瓶外（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是瓶口气流流速变大，压强减小．

20．（1）如图1所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．
（2）如图2物体A静止在竖直墙壁上，画出图中物体A受到的重力和它对竖直墙壁的压力的示意图．

19．物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用连通器原理工作的；如图（b）是利用了大气压强的知识；如图（c）中书包带做得宽大是利用了压强知识．

18．如图甲是王刚同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）王刚将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，王刚下一步的操作是把把小卡片一剪成两半．
（4）在探究同一问题时，刘强将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为王刚的实验优于刘强的实验，其主要原因是A
A．减少摩擦力对实验结果的影响     B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭转．

17．如图甲在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水的透明塑料软管，在与水面相平的位置做上记号，确定同一高度的两点，这是利用连通器的原理．如图乙所示为一种防滑拖鞋，鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于大气压的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果．