科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：选择题

9．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两个相同的小球分别放入杯中，待小球静止时，两杯中液面恰好相平，小球的位置如图所示．则（　　）

	A．	乙杯底部受到液体的压强较大
	B．	甲杯中小球受到的浮力较大
	C．	向甲杯中缓慢加盐，小球受到的浮力一直增大
	D．	向乙杯中缓慢加水，小球受到的浮力一直减小

科目： 来源： 题型：计算题

8．用如图所示的滑轮组将一重为400N的物体在10s内匀速提高了2m，若所用的拉力为200N，不计绳重和摩擦．（g取10N/kg）
（1）该滑轮组的机械效率为多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）若用此滑轮组匀速提升1000N的物体需要多大拉力？

科目： 来源： 题型：实验探究题

7．在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图（甲）所示．图（乙）是根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图象．

（1）实验中使用的温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）冰在BC段处于固液共存 （固态/液态/固液共存）状态，此过程中吸收热量，温度不变，内能增大．
（3）若冰全部熔化成水后酒精灯继续加热，试管中的水最终不会（会/不会）沸腾．
（4）冰的比热容c₁和水的比热容c₂的大小关系是c₁小于c₂ （大于/等于/小于）．

科目： 来源： 题型：填空题

6．如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40cm，AC长30cm，一花瓶正好放置在AB中点处．A处螺钉的能承受的最大水平拉力为40N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为60 N（支架重力不计）．若花瓶的重力较大，放置时应尽量靠近（选填“靠近”或“远离”）墙壁可确保安全．

科目： 来源： 题型：解答题

5．如图所示为某固体加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知：
（1）该固体为晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）物体处在图中CD阶段中时，该物体为液态；
（3）AB阶段比在CD 阶段温度上升快，这是因为该物质在AB阶段时的比热容比在CD阶段时的比热容小．（选填“大”或“小”）

科目： 来源： 题型：解答题

4．如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题．
（1）分析比较图乙和丙，说明物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（2）此实验过程中所用的探究方法是控制变量法．请再举一个应用这种研究方法的实验：探究影响摩擦力大小的因素（探究影响压力作用效果的因素或探究液体压强的特点）．

科目： 来源： 题型：作图题

3．按题目要求作图：

（l）在图甲中画出经透镜折射后的出射光线．
（2）在图乙中画出足球对地面压力的示意图．
（3）在图丙中标出S闭合后螺线管的N、S极．

科目： 来源： 题型：填空题

2．小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是地球，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向不变（改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：剪断悬线OA．

科目： 来源： 题型：选择题