科目： 来源： 题型：实验探究题

6．当用手按图钉帽时，图钉能大小不变地将压力传递至图钉尖，使图钉进入墙壁中．那么当液体受压时，也会有上述现象吗？小明对此作了如下猜想：液体受压时也能大小不变地传递压力．他设计了如图所示的装置来验证猜想．容器中利用两个活塞（自重、摩擦不计）封装着若干液体，S₁、S₂两边加砝码M，使两边平衡．改变砝码质量，将数据记录在表1中．
        表1（S₁=10厘米²，S₂=40厘米²）

次数	M1（千克）	F1（牛）	M2（千克）	F2（牛）
1	0.1	0.98	0.4	3.92
2	0.2	1.96	0.8	7.84
3	0.3	2.94	1.2	11.76

（1）从表1中的数据可知，小明的猜想是错误的．
（2）联系表1中的F和S，可知密闭液体大小不变传递的是压强．
（3）根据上述结论，填写表2的空格．
表1（S₁=10厘米²，S₂=600厘米²）

次数	F1（牛）	F2（牛）
1	20	1200

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

4．我国有丰富的风能及太阳能资源，路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案．如图所示为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该灯电路中两只LED灯是并联的，每套路灯的相关参数如表，求：

太阳能电板	24V  280W	1块
风力发电机	24V  300W	1台
蓄电池	12V  120Ah	2块
LED灯	24V  60W	2只

（1）两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流； 
（2）如果用风光互补路灯替换发光亮度相同的400瓦的传统路灯，那么1000套风光互补路灯每天工作10小时节约多少电能．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．在“探究力和运动的关系”的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

（1）实验需要小车进入不同的水平面有相同的初速度，则小车应从同一斜面同一高度开始下滑．
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和支持力．
（3）三次实验中，小车在木板表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最小．
（4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（5）推论：如果小车在水平面受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动．

科目： 来源： 题型：解答题

1．电梯为居民出人带来很大的便利．处于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统．其工作原理如图所示．其中R₁为保护电阻，R₂为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．工作时电磁铁的上端为S（选填“N”或“S”）极；正常情况下（未超载时），动触点K与静触点A（选填“A”或“B”）接触；超载时，电磁铁的磁性会增强（选填“增强”或“减弱”）．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：填空题

19．小明发现在我县许多超市都有一种“聪明的电梯”（如图甲）--当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢，小明通过自由学习了解其电路如图乙所示，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小．分析：当人走下电梯后，电磁铁的磁性变弱（选填“强”或“弱”），衔铁与触点1（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变小（选填“大”或“小”）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

18．在探究滑动摩擦力的实验中：
（1）小明将长方体木块平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同），由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为0.7N；在这三次试验中，木块三次受到的摩擦力大小是相等（选填“相等”或“不相等”）的．

实验次数	木块运动状态	弹簧测力计示数F/N
1	加速	0.8
2	匀速	0.7
3	减速	0.6

（2）小明接着把长方体木块侧放，再做了一次实验，他是探究滑动摩擦力与接触面积的关系．

科目： 来源： 题型：填空题