11．现在有一实心正方体（不吸水）的重力是9N，密度是0.9g/cm³，小烧杯装满水50g，可自选任意器材（器材最多2种，水、沙、盐之类不属器材不能选用），请设计实验方案，使物体受到的浮力最大，实验方案要求用简单的图示表示，可加以简单文字说明，器材标出规格，并指出最大的浮力是多少N，（g=10N/kg）

器材：
实验方案：
最大浮力：

10．将重力为50N的物体甲放在水平地面上，细绳的一端系于物体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的B端时，杠杆在水平位置平衡，且AO：OB=1：2，如图甲所示．此时物体甲对水平地面的压强为p₁，当在物体乙下方挂物体丙（如图乙）后，杠杆仍在水平位置平衡，此时物体甲对水平地面的压强为p₂，压力为6N，且p₁：p₂=5：3，则物体丙的重力为2N．

9．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

	A．	在空气中超声波比次声波传播速度大
	B．	调整二胡弦的松紧是为了改变发声的响度
	C．	声波能够传递信息和能量
	D．	声源振动的幅度越大，音调越高

8．边长为10cm的实心正方体放置在水平地面上，正方体的密度为8×10³kg/m³；g取10N/kg．则正方体的质量为8kg；正方体对地面的压强为8000Pa．

7．星期天，小明到湖边游玩，发现湖面雾气腾腾，雾气是水蒸气液化形成的；湖泊中的荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力．

6．如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L₂并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（　　）

	A．	两灯的实际功率之和等于12W		B．	两灯的实际功率之和大于12W
	C．	灯泡L1比灯泡L2亮		D．	灯泡L2比灯泡L1亮

5．小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值，实验电路图如图1所示．

（1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．
（2）开关闭合前，滑片P应移到b（填“a“或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为9Ω．
（3）小明在实验时，发现小灯泡亮度越亮时，计算出的电阻也越大，请你帮小明分析发生这种现象的主要原因是：灯泡的电阻与温度有关．

4．如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”实验电路图．

（1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
（2）连接电路时，开关应断开，如图乙所示的滑动变阻器滑片应在最右（“最左”或“最右”）端．图丙电流表的示数为0.2A．
（3）在研究电流与电阻关系实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据记录在下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关，如上图乙，此时应向右（选填“左”或“右”）调节滑片，直到电压表的示数等于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），并把数据记入下表．

U=3V	电阻/Ω	5	10	15
	电流/A	0.6	0.3	0.2

（4）根据上表中实验数据，可得出电流跟电阻的关系为：电压一定时，电流与电阻成反比．

3．小明用“伏•安法”测一只小灯泡的电阻，所连接的电路如图所示：
（1）该实验依据的原理是R=$\frac{U}{I}$（用公式表示）．
（2）本实验中滑动变阻器的作用是：保护电路和改变灯泡的电流、电压的作用．
（3）小丽也用伏安法测了一只小灯泡的电阻，她多次改变滑动变阻器滑片的位置所得数据如表所示

实验次数	灯泡两端的电压/V	通过灯泡的电流/A
1	1	0.25
2	2	0.34
3	3	0.43

她测量出有关数据后发现，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，原因是：灯泡的电阻与温度有关．

2．某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用如图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．

（1）在探究某一因素变化对电流的影响时，采用的研究方法为控制变量法．
实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
（2）实验中，电流表的量程应选0～0.6A，电压表的量程应选0～3V；某次实验中，若电流表的示数是0.3A，电压表的示数是1.5V，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成8Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变．