6．以下实例中，利用大气压工作的是（　　）

	A．	用注射器将药液吸入针筒内		B．	用吸管将牛奶吸入口中
	C．	用吸尘器吸去地毯上的灰尘		D．	用打气筒向自行车车胎内充气

5．下列关于惯性的说法正确的是（　　）

	A．	航天员在空间站会失去惯性		B．	驾驶员系安全带是为了减小惯性
	C．	利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉		D．	汽车的速度越大惯性也越大

4．下列关于运动和力的说法中正确的是（　　）

	A．	物体不受力，一定静止
	B．	物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动
	C．	一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
	D．	物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用

3．下列物理学的研究成果与牛顿有关的是（　　）

	A．	发现了惯性定律		B．	验证液体压强与深度的关系
	C．	证明了大气压强的存在		D．	测出了大气压强的数值

2．如图所示，体积为V=200cm³的木块在绳子拉力F=0.7N的作用下静止在水中（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³k/gm³）绳子重力不计，求：
（1）木块此时受到的浮力；
（2）木块的重力；
（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．

1．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究D．
A．二力不在同一物体上能否平衡；B．二力大小不相等能否平衡；
C．二力方向不相反能否平衡；    D．二力不在同一直线上能否平衡
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是将卡片从中间剪开．
（4）实验中选择小卡片的目的是不考虑（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是此实验是探究水平方向二力平衡的条件．
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是A
A．减少摩擦力对实验结果的影响　　　　　　  B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡　　    D．小卡片容易扭转
（6）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验．
（7）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块收到摩擦力是3N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的重力为14N．

20．小明想测量大米的密度的实验中，
（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图丁所示，请指出其中的错误是哪些：
①用手拿砝码；②物体和砝码放反了；③测量前游码没有移到标尺左端的零刻度上
但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的，于是小明进行了如下实验和思考．
（2）使用托盘天平只称取5克大米，先向右盘加5g砝码，再向左盘加大米，称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲）．接下来小明应如何操作？继续向右盘加大米直至天平平衡．
（3）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的密度值偏小．
（4）小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及此时注射器内空气的体积，其差值就是大米的体积．但如何测出空气的体积呢？
他先称取5克大米，然后在老师的帮助下，利用注射器和特殊装置测出两组数据．数据记录如表（大米的体积不变）：由实验二测得大米的密度为1.25×10³kg/m³．

注射器内空气和5g大米的总体积	注射器内空气体积
24ml	V
14ml	0.5V

19．按照题目要求作图：

（1）如图甲吊在细线上的小球，正摆动到最高点，作出此时小球受到拉力和重力的示意图．
（2）在乙图中画出以速度v沿斜面减速上滑的物体所受摩擦力及物体对斜面的压力示意图．
（3）如图丙所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，作出小球受力示意图．

18．甲、乙两块金属，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙两金属体积之比是5：6，如果甲截去一半，乙截去$\frac{1}{4}$，剩下部分密度的之比是3：1．

17．制造飞机经常要用铝合金作为材料，是因为铝合金的密度小硬度大的特性；将煤炭堆放在墙角，一段时间后，发现墙壁变黑，说明分子在永不停息地做无规则运动；俗语说“一个巴掌拍不响”，说明了力是物体对物体的作用；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大（选填“较大”或“较小”），所以分子间几乎没有相互作用力（选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”）．