12．如图所示，一艘排水量为100t的货船，船上装有质量为8t的货物A，ρ_水=1.0×10³kg/m³g取10N/kg，求：
（1）该船满载时受到的浮力．
（2）将货物A从船上卸下后，船排开水的体积减少多少？

11．某同学研究问题是：汽车向前运动的推动力施力物体是发动机，还是地面？
（1）该学生在老师的帮助下利用玩具车设计对比实验：如图1甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进；将玩具汽车放置在木板上，开动电动机如图1乙，汽车前进；根据实验现象得出汽车向前运动的推动力的施力物体是地面．
（2）该同学继续进行实验：如图2，开动电动机，将玩具车在垫有易滚动的笔管（或轮子）的木板上运动；观察到木板后退现象，根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是地对车的摩擦力，并阐述其理由物体间力的作用是相互的，则地对车的摩擦力是向前的．

10．学好科学知识，培养保卫和谐家园的本领．已知某定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，为使引爆装置停止工作，下列操作和过程分析正确的是（　　）

	A．	应在图中a处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过
	B．	应在图中b处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过
	C．	应在图中a处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过
	D．	应在图中b处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过

9．如果你在向前直线行驶的火车（汽车或轮船）里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在（　　）

	A．	正下方A处		B．	偏向运动方向B处
	C．	偏向运动反方向C处		D．	以上三种情况均有可能

8．下列各种量中，不随水的体积变化而变化的是（　　）

	A．	蒸发完所需的总热量		B．	水的沸点
	C．	电解水所消耗的电量		D．	水的质量

7．在探究“重力势能大小与物体的质量的关系”时，小华设计如图甲所示的实验装置．将一木块从“桩”的正上方静止释放，木块撞击“桩”后在沙中一起向下移动一段距离AB．取下木块，换另一质量不同的木块从同一位置静止释放，木块撞击“桩”后一起向下移动一段距离BC，比较AB和BC，得出实验结果． 

（1）测量AB之间的距离如图乙所示，其值为0.40cm；
（2）木块从高处下落的过程中动能增加（增加/减小/不变），重力势能减小；
（3）实验中通过木桩陷入沙中的深度反映木块重力势能的大小；
（4）指出实验过程中存在的不足①没有保持两次实验中钩码下落的高度相同；②两次实验次数太少．

6．在中小学“科技小制作”活动中，小强同学制作了一个简易调光台灯，如图是他设计的电路图，其中小灯泡L标有“8V，4W”字样，当开关S扳到触电a时，小灯泡正常发光；当S扳到触电b时，通过小灯泡的电流为0.4A，假如灯泡电阻和电源电压不变，求：
（1）小灯泡的正常发光电阻．
（2）R的电阻值．
（3）开关扳到触点b时，100s中电阻R产生的热量．

5．如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R₁的“I-U”关系图线如图乙所示．求：

（1）电源电压；
（2）定值电阻R₁的阻值；
（3）当R₂接入阻值最大时，R₂消耗的功率．

4．如图1所示是某小组用来探究不同物体在木板上所受摩擦力大小的实验装置．
当木板在拉力的作用下向右匀速运动，物体和木板间发生相对滑动，当物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变．换用质量不同的物体，重复上述实验，发现不同物体所受的摩擦力f与滑动变阻器R₁的阻值的关系如图2所示（不计弹簧的电阻及滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦）．电流表的量程为“0～0.6A”，电源电压为6V且保持不变．

问：（1）在没有拉动木板，即F=0时，物体静止在木板上，此时滑动变阻器的滑片刚好处于a 端，电流表的示数为0.2A，求定值电阻R₀的阻值．
（2）拉着木板向右移动，使某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为0.5A，该物体所受的摩擦力是多少？
（3）研究表明，物体所受的摩擦力f与它对接触面压力F之间的关系为f=μF （其中μ为摩擦系数），已知木板的摩擦系数μ=0.05，该小组想利用此装置来测算物体的密度，若将一个边长为0.2m的正方体放在木板上，拉动木板，当正方体处于平衡状态时，电流表的示数为0.3A，求该正方体的密度．

3．扫地机器人是智能家用电器的一种，正逐渐进入我们的生活，如图，其主要参数如表所示，试求：

主要参数
型号	E-500
颜色	白色
质量（包含电池）	3kg
与地面接触面积	500cm2
额定功率	40w

（1）扫地机器人静止在水平地面上时对地面的压强；
（2）该机器人在扫地时受到的阻力等于重力的3倍，扫地时沿直线匀速清扫的距离为20m，求此过程中机器的水平推力所做的功；
（3）若扫地时该机器人的效率为90%，求清扫20m的距离所需要的时间．