4．小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F_浮=G-F₁．（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：
F ₁＜ F₂（选填“＞”、“=”或“＜”），由此说明，浮力的大小与排开液体体积有关．
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是排开液体体积不同．

3．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示，电源电压恒定为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数．当将阻值为20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（　　）

	A．	滑动变阻器的阻值太小		B．	电源电压3V太小
	C．	20Ω的阻值太小		D．	控制的电压1.5V太高

2．如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是（　　）

A．

河里的冰化成水

B．

草叶上形成露珠

C．

山间形成白雾

D．

草叶上形成白霜

1．如图甲是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与液体的密度的关系．
（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是②③（填序号）．
（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为1N．
（4）由操作可知，物体的体积大小为100cm³．
（5）由实验的数据，可计算出液体的密度为1.3×10³kg/m³．
（6）小明在学习“浮力”之后，想自己制作简易密度计，如图乙所示．
①取一根粗细均匀的饮料吸管，从其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝的目的是使吸管能径直漂浮在液体中，此时，吸管所受浮力=重力（填“=”“＞”或“＜”）．
②将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ_液、ρ_水分别表示液体和水的密度，则ρ_液＞ ρ_水（填“=”“＞”或“＜”），h与ρ_水、ρ_液，及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}H$；．
③小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm³，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的下（上/下）方．

17．乒乓球、实心木球、实心铁球三者的体积相等，把它们放入装有足够深的、足够大的水槽中静止时，三球所受的浮力（　　）

	A．	铁球所受浮力最大		B．	木球所受浮力最大
	C．	乒乓球所受浮力最大		D．	三球所受浮力一样大

16．如图所示的电路，电源电压保持不变，R₁=5Ω，R₂=10Ω，当开关S断开时，电流表示数为0.6A；当S闭合时，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.9A．

15．如图，小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到左端零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为52g．
（3）如图乙所示：A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做标记；B、取出小石块，测量烧杯和水总质量m₁；C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量m₂．
（4）小石块的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{石}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ_水．
（5）对实验的过程进行仔细分析后，可以发现容易引起本实验误差的因素很多，请写出其中的一条并分析对测量结果的影响．

14．某导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，此时舰船所受的浮力是4.8×10⁷，当舰船从海洋驶入长江时，排水量将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）

13．为实现减排目标，国家大力推广风力、水力发电．假如装机总功率为7.6×10⁹W的风电场项自全面建成后，所有机组发电10个小时，可提供7.6×10⁷kW•h的电能，这些电能可供一台额定电压为380V，额定电流为10A，线圈电阻为2Ω的电动机正常工作2×10⁷h．则线圈在1s内产生的热量为200J．

12．一名体重为520N的学生站在水平地面上向下拉绳，用滑轮组在10s内将400N的重物匀速提升1m．畏升重物的过程中滑轮组的机械效率是80%（不计绳重及摩擦），求：
（1）画出滑轮组的绕线方式；
（2）拉力F的大小，拉力F的功率；
（3）他站在地面上匀速拉绳时地面对人的支持力．