科目： 来源： 题型：解答题

6．运用知识解决问题：
（1）电炉子工作时，电炉丝热得发红而与其相连的铜导线却不怎么热，这是为什么？
答：根据焦耳定律公式Q=I²Rt可知，在电流和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量跟电阻成正比．电炉丝与铜导线是串联的，电流相等．电炉丝比铜导线的电阻大得多，相同时间内，电炉丝产生的热量比导线产生的热量要多，因此电炉丝热得发红而与其相连的铜导线却不怎么热．
（2）小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图．

（3）将R₁=4Ω的电阻和R₂=8Ω的电阻并联接在电源两极上，测得流过电阻R₁的电流为0.5A．则：①电源电压为2V；②流过R₂的电流0.25A．

科目： 来源： 题型：计算题

5．一块写有校训，质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2m²．已知砖的密度为2×10³kg/m³，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）石料下面的基座的主要作用是什么？
（2）花岗岩石料的所受的重力；
（3）石料对基座的压强；
（4）基座对地面的压强．

科目： 来源： 题型：实验探究题

4．某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．

（1）当物体做匀速直线时，弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的滑动摩擦力平衡．
（2）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
（3）乙图中，弹簧测力计的示数为2.2N，则铝块受到的摩擦力为2.2N
（4）丁图中，弹簧测力计的示数为4.2N，则木块受到的摩擦力大小为2N．

科目： 来源： 题型：实验探究题

3．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．

（1）如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的．（每个钩码重1N）
（2）小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：小车比木块受到的摩擦力更小．
（3）换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧（“增加”或“减少”）增加1个钩码．
（4）小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上的条件．

科目： 来源： 题型：作图题

2．（1）在图1中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．（空气阻力忽略不计）
（2）一茶壶静止在桌面上，在图2中做出茶壶受力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

19．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（　　）

	A．	气球受到的压力减小了		B．	气球受到的压强减小了
	C．	气球受到的压强增大了		D．	压力对气球的作用效果更明显了

科目： 来源： 题型：选择题

18．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）

	A．	粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
	B．	粉笔刷所受重力与黑板对粉笔刷的支持力是一对平衡力
	C．	粉笔刷受到的摩擦力的方向竖直向下
	D．	粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对平衡力

科目： 来源： 题型：计算题

17．图甲是使用汽车打捞水下重物的示意图．汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.4m/s 向右运动．图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t 变化的图象．设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）圆柱形重物的质量；
（2）圆柱形重物的密度；
（3）打捞前，圆柱形重物上表面所受的水的压力．画出重物上升时的受力示意图．