5．在图示电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，使灯泡L恰好正常发光时，当滑片P向右滑动时，下述判断正确的是（　　）

	A．	电流表示数变小		B．	电压表示数变小
	C．	电路中的总功率变小		D．	灯泡变亮

4．如图，体积相同的A、B两球分别放在甲、乙两种液体中，他们的位置如图，球在液体底部时对容器底都有压力．以下说法正确的有（　　）

	A．	A球在甲液体中受到的浮力比乙液体中大
	B．	B球在两种液体中受到的浮力相等
	C．	A球的密度小于B球的密度
	D．	甲液体的密度小于乙液体的密度

3．如图，箱子的水平底部放一木块，当它们一起水平向左匀速运动时箱底对木块的支持力为F₁，当匀速向右运动时箱底对木块的支持力为F₂，当匀速向上运动时箱底对木块的支持力为F₃，匀速向下运动时箱底对木块的支持力为F₄，则四个力的大小关系是（　　）

A．

F4＜F1=F2＜F3

B．

F3＜F1=F2＜F4

C．

F1=F2＜F3=F4

D．

F1=F2=F3=F4

2．如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡标有“2V 2W”字样．闭合开关S，当滑片P置于a点时，灯泡正常发光，电压表V₁的示数为4V；当滑片P置于b点时，电压表V₁的示数为8V，电压表V₂的示数为11V．（灯丝电阻不变）求：
（1）小灯泡正常工作的电流I_L．
（2）当滑片P置于a点时，滑动变阻器的电阻．
（3）R₀的阻值．

1．如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止；当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示．（g=10N/kg）求：
（1）物体浸没在水中受到的浮力F_浮；
（2）物体的密度ρ．
（3）若用细线悬挂一个体积不变的木球（ρ_木=0.5g/cm³）使二者悬浮，如图丙．则木球的体积多大？

20．化学电池内部的电解液有一定的电阻，这个电阻构成了电池内阻，与新电池相比，旧电池的电压其实并投有发生太大的变化，但它的内阻却变得很大，这就是为什么小灯泡接新电池时很亮，而接旧电池时灯泡几乎不亮的原因，对于旧电池，我们可以将它等效为一个电压恒定不变的新电池与一个定值电阻r串联，如图乙所示，为了探究某一电池的电压和内阻，小明设计了如下的实验：

（1）如果电路中电流表和电压表的读数如图丙所示，用电流表的读数为0.4A，电压表的读数为2.4V，滑动变阻器接入电路部分的电阻与灯泡电阻之和为6Ω．
（2）通过调节滑动变阻器改变电路的电阻，小明获得了多组U和I的数据，下列描述U和I的关系的图线如图丁正确的是D．
（3）设计一个测量旧电池内阻r的实验电路图，可用器材有：两个阻值不同的定值电阻R₁和R₂，一个电流表，开关和导线若干．待测旧电池图中已经给出．

19．如图1是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动．

（1）比较乙、丙两图，可得到的结论是压力相同时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大．
（2）回家后小宇同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．如图2，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为1.8N并记录到表格的第一次数据中．再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在表中．

实验次数	压力F/N	测力计示数/N
1	2.3
2	3.3	2.6
3	4.3	3.4
4	5.3	4.2

（3）请根据表格中四次实验数据在坐标格中描点并作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象3．
（4）分析图象可得结论：粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力大小成正比．

18．浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．这就是著名的阿基米德原理．

17．下列关于能量转化的说法正确的是（　　）

	A．	跳伞运动员在空中匀速下落时机械能守恒
	B．	拉弓射箭过程是将动能转化为弹性势能
	C．	核电站发电是将核能转化为电能
	D．	给电池充电是将化学能转化为电能

16．小明夏天利用冰箱测量不同液体的凝固点．他在两只透明的杯子中，分别装入等量的水和食盐水，然后将它们同时放入冰箱冷冻室内，每隔一定时间打开冰箱观察它们的状态并记录温度．
（1）打开冰箱门时，空气中（冰箱内/空气中）的水蒸气会遇冷而形成“白气”．
（2）一段时间后，他发现一部分水已经开始结冰，而盐水却完全处于液态．由此可知杯子中水的温度应该等于（高于/等于/低于）0℃，盐水的凝固点应该低于（高于/等于/低于）水的凝固点．
（3）细心的小明还发现冷冻室内结有厚厚的霜，这是由水蒸气遇冷凝华（填物态变化名称）而成，这个过程需要放热（吸热/放热）．霜层过厚会降低制冷效果，增加能耗．于是小明对实验进行了如下改进：先将两种液体放入冰箱冷冻室内，待它们完全凝固后再取出，在室温下观察其状态的变化并测出其熔点，就可知道它们的凝固点．你认为这样做是否可行？可行，理由是：同种晶体的熔点和凝固点相同．