13．如图甲为世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．该飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力要比一般材料更好，但质量仅与一辆小型汽车相差无几．飞机上设有的通话、网络等设备，可随时保证飞机与地面的联系．白天，飞机飞行高度达到海拔8500米，依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力，同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行．晚上，依靠储存在锂电池里的电能继续飞行，并逐渐下降到1500米的高度，以减少能耗．飞机的有关技术参数如表：

飞机净/总质量	2300/3600kg	发动机最大功率	54kW
锂电池能量密度	0.25kW•h/kg	发动机转换效率	90%
锂电池的总质量	600kg	----------

（1）下列关于该飞机的说法中，正确的是D
A．飞机飞行的高度越高受到的气压越大
B．飞机升空的原理与带螺旋桨的直升机相同
C．飞机的锂电池质量越大越好
D．表面使用的碳纤维具有强度大、密度小的特点
（2）乙图所示的实验中，能反映电动机工作原理的是图B．
（3）某次飞机飞行消耗了锂电池总储存量的20%，则发动机输出的机械能为9.72×10⁷J．
（4）飞机利用测距传感器来判断离地高度．若某测距传感器的阻值R₁与离地高度h的关系如图丙所示，如图丁的检测电路采用了“稳流电源”（电源输出的电流恒定），要使高度表（实质是电流表或电压表）示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在3（选填“1”、“2”或“3”）位置．

12．在“探究凸透镜的成像规律”实验中，小明进行了以下探究：

（1）让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为10.0cm；
（2）将一支点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，此时的成像原理与生活中的照相机成像原理相同；
（3）将点燃的蜡烛移到标尽上40cm和50cm之间的某一位置后，此时应取下光屏，从凸透镜的右侧（选填“左”或“右”）透过凸透镜观察像．

11．小花在做“探究凸透镜成像的规律”实验时发现，保持蜡烛和屏之间的距离为45cm不变，只改变凸透镜的位置可以在屏上得到两个清晰的像，将凸透镜从成第一个像的位置向蜡烛移动15cm得到第二个像．她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是缩小的（选填“缩小”、“等大”或“放大”），凸透镜的焦距为10cm．

10．为了保证同学们能喝到热水，学校给每个教室配备了电热饮水机．如图是我们教室用的电热饮水机的简化电路图，其参数如表，R₁、R₂ 是发热电阻丝．当S₁、S₂均闭合时，饮水机处于加热（选填“加热”或”保温”）状态；当S₁闭合、S₂断开时，饮水机工作工作5min，电阻R₂放出的热量是528J．

型号：	YSJ-66
额定电压	220V
加热功率	1100W
保温功率	44W

9．某兴趣小组提出利用斜面、钢球、木块等器材探究“动能大小的影响因素”，开展了如图所示的活动．
（1）实验中通过比较木块移动的距离来判断钢球动能的大小．
（2）在图甲和图丙中，得到的结论是速度相同时，质量越大动能越大；比较甲、乙两图用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，目的是研究钢球的动能与速度的关系．
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：

实验序号	钢球质量m/g	钢球自由滚下高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/cm
甲	10	20	40
乙	10	10	10
丙	20	20	80

分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关（选填“超载”或“超速”）．

8．如图所示，A、B、C三点所受液体的压强p_A、p_B、p_C由大到小的顺序是p_C＞p_A＞p_B，要使水在C点的压强p_C变小可采取的方法是把水倒出一部分．

7．某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重0.49N．把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点如图，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．

6．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h₁和h₂，C、D两球陷入沙深度均为h₃，且h₁＜h₂＜h₃．
（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过铅球陷入沙坑中的深度来反映的．
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，质量越大的物体具有的重力势能越大．
（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙中深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大．
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）．
（5）小球在下列过程陷入沙面前，将重力势能转化为动能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为内能．

5．如图1所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流的变化的图象如图2所示，根据图象的信息可知：甲（甲/乙）是电压表V₁示数变化的图象，电源电压为6V，电阻R₂的最大阻值为20Ω．

4．某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤．
a．把杠杆的中点支在支架上；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．改变力和力臂数值，做三次实验；
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．

（1）该同学在b步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是调节杠杠两端的平衡螺母，使杠杠在水平位置平衡．这样做的目的是在杠杆上能直接读出力臂也避免杠杠自重对实验的影响．
（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂4个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架E点上，此时杠杆水平平衡，如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点E向上移动．