相关习题
 0  166927  166935  166941  166945  166951  166953  166957  166963  166965  166971  166977  166981  166983  166987  166993  166995  167001  167005  167007  167011  167013  167017  167019  167021  167022  167023  167025  167026  167027  167029  167031  167035  167037  167041  167043  167047  167053  167055  167061  167065  167067  167071  167077  167083  167085  167091  167095  167097  167103  167107  167113  167121  235360 

科目: 来源: 题型:解答题

4.小红想测量一小金属块的密度,她在实验室里找到了一架天平,但没有砝码,除此之外还有如下器材:两个质量相近的烧杯、量筒、细线、滴管和足量的水(已知水的密度为ρ).请利用上述器材帮她设计一个实验方案,比较精确地测量金属块的密度.
要求:
(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出金属块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素,实验步骤如下:

①将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于A、B两个盛满煤油的烧瓶中,按图甲所示连接电路.
②闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至某一位置,记录此时电流表的读数I,通电一段时间,记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h1、△h2
③断开开关,直至玻璃管中的液面降回各自初始位置.
④闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的读数为2I,当通电时间与步骤②相同时,记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h3、△h4,实验数据如表.
(1)步骤②中的电流表示数如图乙所示,此时电流为0.24安.
(2)本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响,可以控制哪些变量相同?电流和通电时间.
(3)小明认为:只要选择“△h1、△h2、△h3、△h4”四个量中的某两个量进行比较,就能说明“对电流产生热量多少的影响,电流比电阻更大”,请比较这两个量的大小关系:△h3>△h2
电流大小烧瓶玻璃管内液面的变化高度
A烧瓶(RA=10欧)B烧瓶(RB=20欧)
I△h1△h2
2I△h3△h4

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

2.在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想②(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想①是正确的.
(4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向
A(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是B(填字母).
A.两种方案都能          B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能   D.丙方案不能,丁方案能.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.小科按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的灯泡的额定功率.部分实验数据和现象如表.
实验次数电压表示数/v电流表示数/A灯泡亮度
110.2较暗
22.50.3正常发光
360不发光
(1)该实验的原理是P=UI.
(2)若小科有“1.5A  10Ω”和“2.0A  20Ω”两种规格的滑动变阻器,“根据表中的数据选用的滑动变阻器规格为2.0A 20Ω.
(3)小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)在第3次实验时,出现的电路故障可能是C
A.L灯短路  B.开关没有闭合   C.L灯断路   D.滑动变阻器接入电路的阻值太小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:
A、与卡片的质量有关    B、与橡皮筋的形成变量有关
C、与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是卡片被弹起,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因此它具有弹性势能.
(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其它实验条件相同.操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形成变量相同.
(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:①在相同的卡片上改变剪开豁口的距离②在相同的卡片上改变剪开豁口的距离.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.用你所学过的物理知道来解释物理课本的一段话“短路时电路中电流非常大”和“很容易造成直火灾”的原因.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

18.小敏同学设计了如图所示的电路,他用的电源电压是6V保持不变,选的电流表的量程为0~0.6A.电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关在保证电路安全的情况下,下列做法正确的是(  )
A.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围可以为2Ω~10Ω
B.电阻R1消耗功率允许的变化范围是0.4W~0.9W
C.电流表示数允许的变化范围可以为0.3A~0.5A
D.电路消耗总功率允许的变化范围可以为1.2W~1.8W

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,小华的实验过程如下:
(1)调节天平平衡时,应将游码移至标尺左端零刻度处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调(填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)用天平测出石块的质量m1
(3)如图1所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为m2
(4)如图2所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢).
(5)若水的密度为ρ,则石块排开水的质量为m3-m2,石块的体积为$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石块的密度表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$.
(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度将偏小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

16.如图,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V.电压表的量程为0~3V,利用现有器材测小灯泡在不同电压下的功率,设计的电路如图1所示.在滑片从最左端向右滑动的过程中,电流I随电压U变化的图象如图2所示.由图象可知,小灯泡的额定功率为1.596W,滑动变阻器的最大阻值为8.3Ω(阻值保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

15.如图所示的家用电器中,利用电动机原理工作的是(  )
A.
  电饭锅
B.
   电风扇
C.
   笔记本电脑
D.
     动圈式话筒

查看答案和解析>>

同步练习册答案