9．小科利用蜡烛、凸透镜、光凭以及身边的器材刻度尺探究了凸透镜成像规律．

【设计与实验】
如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，下列说法正确的是B．
A．只需要将三者中心调至同一高度
B．需将三者中心调到同一高度并在同一直线上正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如表：

实验序号	物体到凸透镜的距离/cm	光屏上的像到凸透镜的距离/cm
1	40	13.3
2	30	15
3	20	20
4	15	30
5	10	光屏上没有像
6	8	光屏上没有像

【分析与论证】
分析上表数据可判断得到：
（1）该凸透镜焦距为10cm．
（2）如图所示，光屏应移至B区域才能找到清晰的像．

8．小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏靠近凸透镜（选填“靠近”或“远离”）．

7．不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验：

次数	1	2	3	4
材料	玻璃	玻璃	水晶	水晶
截面直径/cm	3	3	3	5
凸起程度	较小	较大	较大	较小
焦距/cm	8	5	4	4

（1）他第一次测得的焦距如图甲所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：材料、截面直径相同时，凸透镜凸起越大，焦距越小．
（2）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为红光射入时凸透镜的焦距大．
（3）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向下（选填“下”、“上”、）调节，使像成在光屏的中央； 当烛焰向透镜靠近时，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像．
（4）小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现，当物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是没有找到最清晰的像时就开始读数了．

6．洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为10cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在同一高度上，为实验探究做好准备．
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的．
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的B．
A．凸透镜   B．凹透镜
（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立放大的实像．
（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果D．
A．没有影响               B．不能成像
C．成一半的像             D．仍能成完整的像，但亮度变暗．

5．张亮利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像的规律”的实验．
（1）一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为15cm；

（2）实验中，如图乙光具座上有A、B、C三个滑块依次放置蜡烛、凸透镜、光屏．
（3）当烛焰距凸透镜50cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小（填写、“缩小”、“放大”或“等大”）的实像．照相机（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是利用这一成像规律工作的．
（4）如果将光源移至距离凸透镜7cm处，凸透镜此时成的是放大的正立（填“正立”或“倒立”）的虚像．

4．下列实例中，为了减小摩擦的是（　　）

	A．	要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
	B．	电动自行车的车把刻有凹凸不平的条纹
	C．	为把作业本擦得更干净些，要用更大一点的力压橡皮擦
	D．	我们学校的垃圾箱下方装有轮子便于同学移动

3．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜，并利用水透镜探究“透镜成像”，如图所示．

（1）图甲中，从形状上可以判别此时的水透镜是凸（凹/凸）透镜．研究小组对水透镜中继续注入少许水，发现焦点左移，抽出少许水后，焦点右移；并测得了水透镜的多个焦距值．这一现象说明水透镜的凸出程度越大，水透镜的焦距越小（大/小）．
（2）如图乙，在光具座上固定好蜡烛和水透镜，此时物距为20.0cm，移动光屏到如图的位置获得了一个清晰的像，这个像是倒立、放大（放大/缩小）的实像．
（3）保持蜡烛和水透镜的位置不变，利用甲图装置测量水透镜的焦距，并在乙图中进行透镜成像实验．获得多组数据如下：

实验次数	焦距f/cm	像距/v/m	$\frac{1}{f}$/m-1	$\frac{1}{v}$m-1
1	15.0	60.0	6.7	1.7
2	12.0	30.0	8.3	3.3
3		20.0	10.0	5.0
4	8.0	13.0	12.5	7.7
5	5.0	6.7	20.0	15.0

A．表格中，第3次实验时水透镜的焦距是10cm．根据表中数据可得：当凸透镜成实像时，物距不变，像的大小跟焦距有关．
B．如图丙，作出$\frac{1}{f}$和$\frac{1}{v}$的关系图象．
C．根据上述数据和图象，写出v和f的关系是v=$\frac{f}{1-5f}$．

2．小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏靠近凸透镜．

1．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，如图．在蜡烛从10cm处逐渐移至45cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是（　　）

	A．	先变大后变小		B．	先变小后变大
	C．	一直变大		D．	先成虚像后成实像

20．2016年是奥运年，射箭是奥运会比赛项目，如图所示，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的形状发生改变，放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的运动状态．