19．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　）

	A．	铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力
	B．	左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
	C．	左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
	D．	实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强

18．在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是（　　）

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（　　）

	A．	分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
	B．	分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
	C．	乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
	D．	丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关

16．如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为100cm²．弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示．（g=10N/kg）求：

（1）在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小；
（2）花岗岩的密度；
（3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强．

15．物体由于运动而具有的能，叫做动能．在“探究物体的动能与那些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关．
设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动．运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s．实验过程如图甲、乙、丙所示．图中m₁＜m₂、s₁＜s₂、s₁＜s₃、h₁＜h₂，水平面上所用的木块是同一木块．
（1）通过观察比较木块被撞的距离就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法（选填“放大”、“控制变量法”或“转换”）
（2）通过比较甲、乙，可初步验证B （填猜想序号）是正确的；
（3）通过比较甲丙 两次实验，初步验证猜想A是正确的．
（4）实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大．

14．一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图（O为鸡蛋重心）．

13．如图所示，电源电压为6V，电阻R₀=10Ω，电流表量程为0-0.6A，电压表量程为0一3V，滑动变阻器上标有“20Ω0.5A”字样．则当电路中电流最小时，2min内电流通过电阻R₀产生的热量是48J；为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值为10Ω．

12．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象．如图是巨磁电阻特性原理示意图，GMR是巨磁电阻，电源电压恒定，当开关S₁、S₂都闭合时，滑动变阻器滑片P向左滑动时，电流表示数将变大（“变大”、“变小”或“不变”），指示灯的亮度将变亮（“变亮”、“变暗”或“不变”）．

11．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m₁、m₂的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m₁、m₂的关系为（　　）

A．

m1＞m2

B．

m1＜m2

C．

m1=m2

D．

无法判断

10．如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（　　）

A．

灯L1断路

B．

灯L2断路

C．

灯L1被短接

D．

灯L2被短接