6．在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，（设灯丝的电阻不变）下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表的示数不变		B．	电压表的示数不变
	C．	灯泡消耗的功率不变		D．	电路消耗的总功率减小

5．关于声音，下列说法正确的是（　　）

	A．	利用回声可以测海水深度
	B．	人们轻声说时，说明声音的响度小
	C．	在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
	D．	超声“碎石”是利用声音能传递信息

4．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ_甲、ρ_乙，鸡蛋所受浮力分别为F_甲、F_乙，则下列关系正确的是（　　）

	A．	ρ甲＞ρ乙  F甲＞F乙		B．	ρ甲＜ρ乙  F甲＜F乙
	C．	ρ甲＞ρ乙  F甲=F乙		D．	ρ甲＜ρ乙  F甲=F乙

3．如图所示的现象，能利用光的直线传播解释的是（　　）

A．

手影

B．

水面“倒影”

C．

水中的筷子弯折

D．

雨后的彩虹

2．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．
①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比．
表（一）

次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0	6.0
电流（A）	0.1	0.2	0.3

表（二）

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应进行的操作是调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端电压不变，实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

1．在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．

（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A．
A．只能选择4.5V的电池组     B．只能选择6V的电池组
C．两电池组均可选用          D．须将其变成10.5V的电池组使用
（2）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（3）为测小灯泡的额定功率，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（4）小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中（不改变电路结构）．闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填短路或断路）；排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R₀，则计算小灯泡额定功率的表达式为$\frac{2.5V×2V}{{R}_{0}}$（电源电压恒定不变）．

3．甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线的线芯用铜导线，是为了减少因电流的热效应而损失的电能，已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地将电流表接入如图所示的电路，电压表应接在AB（选填“AB”或“CD”）两点之间；若电压表和电流表的示数分别为4V和0.5A，则短路位置离甲地20km．

2．如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏电灯，要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要求的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

1．如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（　　）

	A．	汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用的
	B．	汽车受到两对平衡力的作用
	C．	汽车急刹车不能立即停止，是由于速度大、惯性大
	D．	太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能

20．关于信息的传递与能源，下列说法正确的是（　　）

	A．	手机是利用电磁波传递信号
	B．	“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航
	C．	目前核电站是利用核聚变发电
	D．	太阳能的利用具有广阔的前景，所以人类不再有能源危机