16．某小组同学在探究电流与电阻的关系时，选用如下器材：电源，0～50Ω的滑动变阻器，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，导线若干，实验过程中控制定值电阻两端电压为2V不变．

（1）图甲是连接的部分实验电路，请将电路补充完整．
（2）开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至B（填“A”或“B”）端；若闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，则电路存在的故障可能是定值电阻短路（填“短路”或“断路”）．
（3）某次实验时，电流表的示数如图乙所示为0.2A，此时连入电路的定值电阻的阻值是10Ω．
（4）若将10Ω换成15Ω电阻时，需要将滑动变阻器滑片向B（填“A”或“B”）端调整，使电压表的示数为2V．
（5）完成上面实验后，小组同学又想测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经损坏，于是他们又找来了两个开关，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压为U，定值电阻的阻值为R₀，请你完成下面实验步骤．
①闭合S、S₁，断开S₂（填写S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U-U_额；
②闭合S、S₂，断开S₁（填写S、S₁、S₂的通断情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电出压表示数为U₁；
③灯泡的额定功率的表达式为P_额=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$U_额．

15．在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）若在连接电路时，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器B（A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．
（3）下表为某小组的实验记录：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	实际功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P额=$\frac{1.08+1.52+4.89}{3}$=1.50
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你的评价是老师的说法正确，当灯泡两端电压等于额定电压，实际功率等于额定功率，实际电压不同，实际功率不同，不能通过求平均值计算额定功率；
（4）若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率．她选择了满足实验要求的实验器材，并按照图乙所示的电路图连接好实物．以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关S₁，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.8V；
②下一步操作是：保持滑片不动，只闭合S₂，当电压表示数为3.8V时，读出电阻箱连入电路的阻值R₀；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=$\frac{（3.8V）^{2}}{{R}_{0}}$．
（5）小刚还想测量一只额定电压为2.5V，电阻约为10Ω小灯泡的额定功率，为此他将甲图中的“3.8V”的小灯泡换成“2.5V”的小灯泡继续实验，小明认为他不能测出该小灯泡的额定功率，理由是滑动变阻器最大阻值太小，不能调到额定电压2.5V．

14．如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，R₁＞R₂．
（1）实验中选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有比热容小的特点；实验中电阻丝产生热量的多少是通过来温度计升高的示数反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）．
（2）通电一定时间后，发现甲瓶中的温度计示数更高，由此可得出结论在电流相等、通电时间相同时，电流产生的热量与电阻有关．
（3）为探究“电流产生的热量与电流大小的关系”实验中调节滑动变阻器改变电流后，应观察比较同一根电阻丝所在瓶中煤油温度的变化．

13．在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为2.5V．

（1）图甲是小弘同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）检查电路无误后，小弘移动滑动变阻器至某一位置，读出电压表示数为2.2V，要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向A端移动（选填“A”或“B”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（3）由于电压表损坏，小弘同学再利用一个阻值已知的电阻R₀，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：
①断开开关S₂、闭合开关S₁，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I₁；
②保持滑片P位置不动，再断开开关S₁、闭合开关S₂，读出电流表示数I₂；
③先算出灯泡的电阻R_L，再根据P_额=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率．
小聪认为按此方案测量，实验结果与真实值相差较大，原因是：灯的电阻随温度（电压）的升高而增大，，仔细分析后，小聪将上述步骤①改为：断开开关S₂、闭合开关S₁，移动滑片P使电流表的示数为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$就能较准确测出灯泡的额定功率了．

12．如图所示，电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R₁=20Ω，灯L标有“6V 3W”字样．电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V．求：
（1）灯泡L的电阻为多少？
（2）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S₁、S₂、S₃时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.4A，滑动变阻器R₂的最大阻值为多少？
（3）在确保电路安全的情况下，电路消耗的最小功率与最大电功率之比为多少？（不考虑电路中无电流通过的情况）．

11．如图所示是一种常见的电热水袋，其性能指标如表所示．请完成下列各题：（ρ_水=1.0×10³kg/m³，c_水=4.2×10³J/（kg•℃）

额定电压	额定加热功率	指示灯功率	袋内充水	自动断电温度
200V	500W	≤0.2W	1L	65℃

（1）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×10⁵J的热量，袋内水的初温是多少？
（2）电热水袋此次在额定电压下通电10min指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率是多少？

10．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用丙、丁图的装置来进行操作．
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是4×10^-4m³．（g取l0N/kg）
（4）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1×10³kg/m³．

9．在如图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．

8．如图所示，一木块正沿斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

7．为保护环境、控制污染，其中最为有效的途径之一就是利用太阳能，目前最为直接的利用太阳能的方式有两种，一种是利用集热器把太阳能转化为物质的内能，另一种是利用太阳能电池（太阳能电板）把太阳能转化为电能．