科目： 来源： 题型：实验探究题

16．采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U型管中的液面发生变化，通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少．
（1）如图所示的是探究电流产生的热量跟电流的关系，通电一段时间左瓶（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多．
（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少．此时该装置是探究电流产生的热量跟电阻的关系，一段时间后电阻丝产生的热量左瓶（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多．

科目： 来源： 题型：计算题

15．电吹风是现代家庭的常用电器．如图所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，某电吹风的主要技术参数如图乙所示．

（1）当只闭合S₁时，电吹风吹冷风，正常工作1min消耗的电能是多少J？
（2）当同时闭合S₁、S₂时，电吹风吹热风．正常工作，通过R的电流为多大？
（3）当电吹风正常工作并且吹热风时，1min内电流通过R产生的热量是多少J？

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

13．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

物质 名称	质量/g	初始温度 /℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）此实验中，液体内能是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）增加，温度升高，液体分子运动剧烈（选填“剧烈”或“平缓”）

科目： 来源： 题型：解答题

12．在如图所示，小磁针处于静止状态．标出小磁针N极、磁感应线的方向、在括号里标出电源正负极．

科目： 来源： 题型：实验探究题

11．小明利用标有“6V 6W”的灯泡L₁和“6V 3W”的灯泡L₂进行实验．

（1）当L₁正常发光时，电阻为6Ω．
（2）如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L₁和L₂中的电流随两端电压变化关系的曲线．现将两灯连入图乙所示电路，闭合开关S要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为0.5A，电压表的读数是2V，电路消耗的总功率为4W．

科目： 来源： 题型：填空题

10．小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个挡位的发热功率．如图是其内部简化电路图，开关S₁可分别与触点a、b接触．已知：R₁=48.4Ω，R₂=96.8Ω，电源电压保持不变．当开关S_l置于b端，S₂断开时，电烤箱处于低挡位；当开关S_l置于b端，S₂闭合时，电烤箱处于中挡位；电烤箱在高挡位工作时，对食物加热5min，消耗的电能是4.5×10⁵J．

科目： 来源： 题型：填空题

9．如图是小明家今年3月31日至4月30日电能表上的显示情况，则小明家4月份的用电量为90kW•h．若用这个电子式电能表测某用电器的功率时，小明在5min内数出指示灯闪烁的次数为64imp，则这个用电器的功率是120W．

科目： 来源： 题型：填空题

8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用金属棒把验电器AB两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流方向从B到A（选填“A”或“B”）．

科目： 来源： 题型：填空题