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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图象,则R1<R2,若将R1、R2并联接在电压为2V的电路中,则干路的电流为0.5A.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程,该冲程是内能转化为机械能.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图所示,盛夏时节百花绽放.四溢的花香引来长缘天蛾,闻到花香说明分子在不停的做无规则运动,长缘天蛾吸食花蜜时,以花为参照物它是静止的.

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科目: 来源: 题型:多选题

13.下列实验中用到控制变量法的有(  )
A.探究“影响压力作用效果的因素”的实验
B.探究“杠杆的平衡条件”的实验
C.探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
D.探究“串、并联电路中电流的规律”的实验

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列估测与实际最相符的是(  )
A.学生课桌的高度是1mB.普通学生的质量为50kg
C.人步行的速度是3.6m/sD.家用冰箱的功率为1000w

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小红在海边捡到一个精美的小石块,她想测量该石块的密度,于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶(质量不计)、细线、水杯、水,设计并进行了如下试验:
(1)用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上,调整悬挂点的位置,当刻度尺在水平位置平衡时,记下悬挂点在刻度尺上的位置O.
(2)向水杯内倒入适量的水,在水面处做一标记,如图甲所示.
(3)将石块浸没在该水杯内的水中,不取出石块,将杯中的水缓慢倒入一个小桶中,至杯内水面下降到标记处(石块未露出水面),此时小桶中水的体积等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)石块的体积.
(4)将石块从水杯内取出,放入另一个小桶中,将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端,移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置,直到刻度尺在水平位置恢复平衡,如图乙所示,记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2,则石块的密度ρ=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ(用l1、l2和ρ表示)
(5)实验结束后,小红反思自己的测量过程,由于从水杯内取出的石块沾有水,导致最后的测量结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图甲所示,两个透明容器中封闭着等量的空气,将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端,将容器外部的电阻丝R3和R2并联.
(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流不同.
(2)如图乙所示,某小组在实验中观擦到左侧U型管中液面很快出现高度差,右侧U型管中液面高度差为零,原因是电阻丝R2断路.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时:
(1)组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上.
(2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置,光屏上得到清晰的缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,这一成像规律在生活中的应用是照相机.
(3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屛上的像变模糊了,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整眼镜的位置,光屛上的像又清晰了,则小明带的是近视(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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科目: 来源: 题型:作图题

8.请按要求作图:
(1)如图甲所示,光射在平面镜上,在图中画出反射光线.
(2)在图乙中画出小球所受的重力的示意图.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.将两个电阻R1,R2串联接在电压恒为6V的电源上,电阻R1=10Ω.R2=20Ω,闭合开关.
求:(1)通过电路的电流.
(2)电阻R2消耗的电功率.

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