5．以下估测与实际情况最相符的是（　　）

	A．	物理课本的重力约为10N
	B．	一间教室的空气质量大约为26kg
	C．	人体的密度约为1.0 kg/m3
	D．	正常人的心脏跳动一次的时间约为0.8s

4．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R_A与R_B是阻值不同的电热丝．
（1）R_A与R_B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、电流相等．
（2）小明同学为比较R_A与R_B阻值的大小，用电压表分别测出R_A与R_B两端电压大小．发现U_A＜U_B，则R_A＜R_B（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同时间内，可通过观察温度计的示数上升多少来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油大．
（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其质量（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R_A换成阻值和R_B相等的电热丝．测量时，水和煤油的初温均为t₀，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t_水、t_煤油，请写出煤油比热容的表达式：c_煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$．（已知水的比热容为c_水）
小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：水与煤油的散热程度不同（或水和煤油吸热、导热不同）．（只要写出一条即可）

3．在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示．
（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力．

2．“太空教师”王亚平在飞船内将悬挂的小球偏离竖直位置后释放如图，此后小球可能出现的运动情况（　　）

	A．	小球将做圆周运动		B．	小球将做匀速直线运动
	C．	小球将左右摆动		D．	小球将静止在原位置

1．如图四幅图中描述的物理现象和规律不正确的是（　　）

	A．	改变木板倾角α时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的
	B．	说明气压减小，水的沸点降低
	C．	拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
	D．	房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力

20．生活中有时工人师傅装修房屋时，用根灌水的透明长塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记来检查水平，如图所示．当管中的水静止时，当塑料管的一端提高5cm，最终管两端水面的高度差为0cm．

19．某同学在超市购物时，用12N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动，这时小车受到的阻力是12N．突然他发现前面有位老人，于是，马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为27N．

18．俄罗斯套娃是一种俄罗斯特产的木制玩具，它一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成，把它们都拿出来后，每一个娃娃的底部平坦都可以直立．桌面上现有A、B和C三个娃娃，已知构成它们的木材相同，且A的质量是B的2倍，是C的4倍（如图所示）．若用弹簧测力计测得A所受的重力为8N．求：（g取10N/kg）
B内套上C且二者静止在桌面上时，二者所受的桌面的支持力．

17．下表所示的是在海拔3000m以内时，环境中的大气压随高度的大致变化关系．根据表格中的规律可知，大气压强随着海拔的升高而降低；2000m高原的边防哨所所处环境中的大气压为80000Pa．

高度/m	0	500	1000	1500	2000	2500	3000
大气压强/Pa	100000	95000	90000	85000	？	75000	70000

16．在一个密闭的小车中用细线固定住一个实心小球，并使小车和小球均处于静止状态（如图所示）．此时，若给小车一个方向向东，大小为10N的力使小车运动，则小车在运动的一瞬间，小球将保持静止（选填“保持静止”或“向东运动”）；若一段时间后，小车做匀速直线运动，则它所受的摩擦力大小为10N（忽略空气阻力）；当小球与车保持相对静止时，小球所受的重力和细线所受到的拉力不是（选填“是”或“不是”）一对平衡力，它们的大小相等．