2．某容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为0.8×10³kg/m³．若把容器里的液体倒去$\frac{3}{5}$高度，则剩余液体的密度为0.8×10³kg/m³，剩余液体对容器底的压强为320Pa．

1．拿起一本八年级下册物理课本所用的力大约是（　　）

A．

0.2N

B．

2N

C．

20N

D．

220N

20．如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如表．

实验次数	斜面倾斜程度	斜面高h/m	斜面长s/m	沿斜面拉力F/N	机械效率η
1	较缓	0.1	0.5	2	60%
2	较陡	0.2	0.5	3

（1）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高．你觉得他的结论不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），理由是实验次数太少，结论不具有普遍性．
（2）斜面在生产、生活中随处可见．在镊子、船桨、螺丝钉、汽车的刹车踏板中，应用了斜面的是螺丝钉．

19．在图中标出磁感线的方向及电源的“+”极．

18．如图所示，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，画出滑轮组的绕线方法．

17．如图所示，用细线将重为10N的小球悬挂起来，请画出小球所受重力的示意图．

16．电是人们的好帮手，以下做法不符合安全用电要求的是（　　）

	A．	电灯的控制开关安装在火线上
	B．	导线的绝缘皮破损后一定要及时更换
	C．	使用试电笔时手指要碰到笔尾金属体
	D．	如果发现有人触电，应立即用手将触电者拉开

15．以下说法中，与实际生活相符的是（　　）

	A．	课桌的高度约为80cm		B．	中学生的体重约为60N
	C．	家庭电路的电压不高于36V		D．	人的正常体温约为42℃

14．如图甲乙丙所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，对比图（乙）、（丙），说明木块更粗糙（选填“木块”或“铜块”）．
（3）小明在实际操作时，发现手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，所以又设计了新方案，如图丁所示，将木块放置在匀速向右运动的传送带上，手拉弹簧测力计使其处于静止状态，木块此时受到的摩擦力方向水平向右．若传送带忽然加速，则弹簧测力计的示数不变（选填“变大”“变小”“不变”）
（4）若传送带不水平，那么弹簧测力计的拉力与摩擦力不是（选填“是”、“不是”）平衡力，理由是拉力除去克服摩擦力外，还需要克服一部分重力．

13．小莉在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．

液体和容器的总质量/g	22	38	m
液体的体积/cm3	15	35	40

（1）该液体的密度为多少（单位：kg/m³）？
（2）表中的m值是多少？
（3）小莉现有一大一小两只玻璃球，中间嵌有金属材料制成的完全一样的两个小金鱼，非常美丽，如图所示．小莉受到此题的提示，在不允许破坏玻璃的前提下，设计了一种实验方法，测出了制成玻璃球的玻璃密度．提供的天平、量筒、烧杯、水、抹布，请你补全下列实验步骤：
①根据设计，用调节好的天平测出了大球的质量为m₁，小球的质量为m₂；
②在量筒里加入适量的水，记下示数为V；
③将大玻璃球放入量筒，记下示数为V₁（写出需要测量的物理量和符号）；
④将小玻璃球放入量筒，记下示数为V₂（写出需要测量的物理量和符号）；
⑤玻璃密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$（用测量的物理量表示）．