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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图所示,在水平地面上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了5m,如图所示,推箱子的小朋友做功为(  )
A.150JB.250JC.500JD.5000J

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科目: 来源: 题型:多选题

19.水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,都装有一些水,将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a和b放入两个烧杯的水中,静止时,a球下沉到烧杯底部,b球漂浮在水面,且两个烧杯中的水面恰好相平,如图所示.则下列说法正确的是(  )
A.两个烧杯底部受到水的压力相等
B.a球受到的浮力大于b球受到的浮力
C.a球材料的密度一定大于b球材料的密度
D.甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯.小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究.
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2
小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”.
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的.写出实验步骤和实验现象.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.质量相等的水、硫酸、酒精;分别装在同样规格的三支试管中,如图所示,试管A中装的是硫酸.(ρ硫酸>ρ>ρ酒精

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科目: 来源: 题型:计算题

16.在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m.把它放在水平桌面上(g=10N/kg).求:
(1)水对容器底部的压强和压力?
(2)容器对桌面的压力和压强?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.如图1所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到大气压的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较远,这是因为液体压强随深度的增加而增大.
当老师介绍了液体压强,特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后,更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图2(a)、(b)、(c)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3
(1)实验中液体内部压强的大小通过U型管两侧液面的高度差反应出来,这种方法叫转换法.)
(2)实验中液体内部压强最小的是c图.
(3)比较图a和图d可以得出的结论是:深度相同,液体的密度越大,液体的压强越大.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.意大利科学家托里拆利首先用水银做实验测定了大气压的值;若换用水做该实验,则应增大玻璃管的长度(选填“减小”或“增大”);如图所示用吸盘搬运大型玻璃,吸盘能被压紧在玻璃上是大气压强(大气压)作用的结果.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.在课外活动时间,一同学用左右食指挤压一支铅笔,根据力的作用是相互的得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50:1,则左右两手指受到的压强之比为1:50.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖.如图所示,质量3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%,下列关于空心砖和实心砖的对比说法错误的是(  )
A.该砖块的总体积为3×103m3
B.该砖块材料的密度为2×103kg/m3
C.生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料2.4kg
D.一块同规格的空心砖和实心砖,以相同方式放在水平地面上,对地面的压强最多相差1.6×103Pa

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图所示是装满豆浆的密闭杯子,以下列两种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,则(  )
A.甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍
B.甲杯底受到的压强是乙杯底受到压强的2倍
C.甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大
D.甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力大

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同步练习册答案