20．如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是小灯泡短路．
（2）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W．

实验次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（3）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P₁”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P₂”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P₁应大于P₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

19．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．
（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）．
（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最左（选填“右”或“左”）端．开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是电阻R短路．
（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是10Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．
（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是A（选填“A”或“B”）．
（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R₀和两个开关S₁，S₂，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和S₂（选填“S₁”或“S₂”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只闭合开关S和S₁（选填“S₁”或“S₂”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P_额=U×（I-$\frac{U}{{R}_{0}}$）（用字母表示）．
（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～3V．

18．如图所示电路中，电源电压不变，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器（a、b为其两端点），闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.1A，R₂消耗的电功率为1W；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，R₂消耗的电功率为1.8W，则当滑片P从a移到b的过程中（　　）

	A．	电流表示数变化了0.6A		B．	电压表示数变化了4V
	C．	R1消耗的电功率变化了5W		D．	电路消耗的总功率变化了6W

17．在学习了“怎样产生感应电流”后，小浩同学在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节．

（1）如图甲所示，小浩首先将检查过的实验器材连接好，确认连接无误后，让金属棒水平切割磁感线，实验中却几乎看不出电流表指针偏转．你认为看不出电流表指针偏转的原因可能是产生的感应电流太小，无法使电流表的指针偏转． 
（2）如图乙所示，另一组的小森采用了课本P165的装置进行实验，发现让金属棒在磁场中水平左右切割磁感线时，灵敏电流计的指针的摆动方向在不断的发生变化，于是，意识到感应电流的方向发生了变化．除此之外，你还有什么方法能让灵敏电流计的指针的摆动方向发生变化．具体的方法是改变磁场的方向（将磁铁的磁极对调）．
 （3）其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化，于是想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”．小森猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关．从能量转化的角度看，小森的猜想依据是在质量一定时，速度越大，动能越大，转化的电能就越多，所以产生的感应电流越大． 
（4）小森为了验证自己的猜想，他重新进行了实验，测得的数据如下表所示． 试验次数 

试验次数	1	2	3	4	5	6
速度（dm/s）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
电流（A）	5.2	10.1	15.0	20.0	25.0	29.8

分析数据可得出结论：在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大．

16．为了探究“电流产生的热量与哪些因素有关”，小飞同学采用如图1甲所示装置设计实验，两个透明容器密封了等质量的空气，容器中各有一段电阻丝．

（1）接通电源后，U型管内液柱的高度差可以反映出电流产生热量的多少． 
（2）图甲中两根电阻丝所采用的连接方式是为了保持两者的通电时间和电流相同． 
（3）图乙中两个密闭容器中的电阻丝是完全相同的，在其中一个容器的外部将一个电阻丝与容器中的电阻丝并联，在通电时间相同的情况下，通过对比两个U型管内液柱的高度差情况，可以得到的结论是当导体电阻和通电时间一定时，电流越大产生的热量越多． 
（4）实验后的反思中，小飞发现将甲乙装置组合成如图3所示的综合装置后，可以一次性解决实验中探究的问题．三个容器中的电阻丝串联起来接到适合的电源两端，通电一段时间后，U型管中的液面高度差最大的应该是B．

15．轮复习过程中，第一泉中学的小翔和小铎同学借“实验操作考查”之机，在教师的帮助下选用如图1所示的装置，对“水的沸腾特点”实验进行了深入的研究． 
（1）在开始做此实验时，他们发现将水加热至沸腾的时间过长，小铎借用吸热公式分析，原因可能是酒精灯火焰太小、水的比热容大、水的初温太低或水的质量太大．
（2）在多次探索和反复论证后开始正式进行实验，在观察水加热至沸腾的过程中，小翔发现如图2所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是BAC．
（3）他俩讨论后，认为以图象的方式记录和分析实验的数据最佳，并且通过绘制的图象发现在第12 min记录的数据有明显错误，理由是水（液体）在沸腾过程中温度保持不变．
（4）通过重新进行实验探索和对实验过程的反复推敲，发现此错误数据产生的原因可能是在沸腾过程中，温度计不断晃动且其周围水汽太多造成的读数错误．为此，你认为他们又会对实验装置进行什么改进在烧杯上盖上（带孔）一块硬纸板．

14．如图所示，小灯泡L标有“6V 3W”字样，定值电阻R=6Ω，闭合S₁、S₃时，小灯泡L可以正常发光．忽略温度对灯丝电的影响，请通过计算回答：
（1）小灯泡L正常发光时的电流？
（2）闭合S₁，S₃，通电5min小灯泡消耗的电能？
（3）只闭合S₂．电路中的电流？

13．在大型体育比赛中，记者们常使用遥控航拍飞行器在高空由进行拍摄，飞行器上搭载了高清相机，利用螺旋桨升至高空，可以随时进行悬停拍摄，智能返航．如图所示，质量为1.2kg的飞行器，其四个支脚总底面积为4×10^-4m²，起飞前安装上0.06kg的相机，若飞行器从地面用15s竖直上升到75m的高空中悬停10s进行拍摄．取g=l0N/kg，通过计算回答：
（1）航拍起飞前，飞行器静置于水平地面上时对地面的压强？
（2）航拍起飞后，在上升过程中飞行器克服重力做功的功率？

12．如图所示，从冰柜中取出的冰棍，常会看到冰棍冒“白气”．请用物态变化知识解释产生这种现象的原因．

11．小兰家里养了热带鱼，鱼缸内安装了由电动机构成的充氧器和由电阻丝制成的电加热棒．闭合开关S₁，充氧器可给鱼缸供氧，如果室温较低，可随时闭合S₂给水加热来保持恒温，断开S₁，可断开整个电路．请你画出该鱼缸的简易电路图．