17．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B
A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A（选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是小灯泡断路．
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2V；
（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：
①小灯泡的额定功率为0.625 W．
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受温度 变化的影响．
③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是小灯泡实际功率太小．
（7）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：
①开关S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.25A；②开关S₁断开，S₂闭合，保持滑动变阻器滑片不动，读出电流表示数I表达式：R_x=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$．

16．为了探究“冰熔化过程的规律”小星同学采用如图所示的实验装置，并根据实验数据画出如图乙所示图象．

（1）实验中使用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．
（2）实验易选用碎冰（选填“较大的冰块”或“碎冰”），实验中，将装有冰的试管放入水中加热，这样做能使试管受热均匀，冰的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”）．
（3）实验过程中，某时刻冰的温度如图丙所示，此时温度计读数为-6℃
（4）由图象可知，冰的熔化过程持续3min，熔化时冰要不断吸收热量，温度不变．

15．如图甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象．将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，电源电压为6V．
（1）当开关S断开时，小灯泡的阻值为多少Ω？
（2）当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R在1min内消耗的电能是多少J？

14．电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识：
（1）电风扇在工作过程中，主要的能量转化是什么？实现这种能量转化的部件是什么？
（2）当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽，请你解释其中的原因．

13．“节约用水，人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L₂，并画出施加在A点的最小动力F₁及其力臂L₁．

12．下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5r，那么2min内消耗了7200J电能；经检测发现，原来机房内有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态，则一台电脑显示器的待机功率约为3W．

11．下列数据中最接近生活实际情况的是（　　）

	A．	人的正常体温是39℃
	B．	无线电波在空气中的传播速度约为340m/s
	C．	人正常步行的平均速度约是4km/h
	D．	教室门的高度约3m

10．小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V）．

（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小．
（2）实验过程中，若电阻R发生短路，则下列判断正确的是C
A．电压表可能被烧坏   
B．R可能被烧坏
C．电流表可能被烧坏
D．电压表和电流表都没有示数
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=5Ω，此实验中滑动变阻器除保护电路外，另一作用是改变导体两端的电压．
（4）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电流为0.25A的小灯泡L，移动滑片P到某一点，小灯泡正常发光时，电压表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为0.45V，实验得到L的I-U图象如丙中的图线b，该图象是一段曲线的原因是灯泡电阻随温度的变化而变化．

9．小宇在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光．如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，其上标有“4V”的字样，他欲测量灯泡的额定功率．他按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V．请完成以下问题：

（1）电路接好后，闭合开关，小电灯不亮，电流表无示数，电压表有示数．电路中出现的故障是灯泡断路（选填“断路”或“短路”）；小宇排除故障后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来必要的操作是断开电路开关，C
A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．更换导线
（2）调整电路后，小宇继续实验数据记录在如表，第4次实验电流表示数如图丁，灯泡的额定功率是0.72W．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压（V）	0.3	1	2	4	6	7.5
电流（A）	0.06	0.10	0.12		0.20	0
电阻（R）
彩灯亮度	不发红	弱光	较亮	亮	很亮	灯丝烧断

（3）根据表中的数据你和小宇同学分析出灯泡的亮暗程度是由C决定．
A．灯泡的电阻  B．灯泡两端的电压   C．灯泡的实际功率   D．经过灯泡的电流
（4）请你根据表格中数据判断，下图所示能正确表示P与U²的关系的是D

（5）小宇观察到这些装饰用的彩灯不仅颜色不同，而且还在不停闪烁，下列是君宇对彩灯闪烁原因的猜想，其中合理的是B
A．随着灯泡工作时间的延长，其温度升高，灯丝被烧断灯泡熄灭．
B．在一串彩灯中的某个位置安装了特殊的开关利用电流的热效应，当温度升高时开关自动断开灯泡熄灭，温度降低时开关自动闭合灯泡重新发光．

8．如图所示是一种风速测定装置．其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R₁为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连．当过风速变大时（　　）

	A．	活塞上方气压变大		B．	电压表示数变大
	C．	活塞向下运动		D．	电压表示数变小