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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.“五一”节期间,小华同学去青岛游玩,在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石,回答家后,她想测一下这块鹅卵石的密度.

(1)如图甲,鹅卵石受到拉力为0.4N,则它的质量为40g.(g取10N/kg)
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为16cm3
(3)算出鹅卵石的密度为2.5g/cm3
(4)下列实验或研究中所用方法与图乙中测体积的方法相同的是A.
A.探究平面镜成像时,使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合来研究像与物的大小关系
B.测量电压时,用电压表测出电阻两端的电压
C.探究液体压强的大小与液体种类的关系时,保持深度一定
D.研究磁体周围的磁场强弱时,引入磁感线.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图,照镜子时人的位置保持不变,如果不小心镜子裂开成两半,并分别向上下两侧平移一段距离,则人通过上、下两半面镜子(  )
A.不能成像了B.只能各成一半的像
C.都成完整的像,且像在相同位置D.都成完整的像,且像在不同位置

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科目: 来源: 题型:填空题

16.2015年9月3日,如图中的20架武装直升机以160km/h的速度在空中组成数字“70”字样,将抗战胜利70周年大“写”在 天安门广场上空.以其中的一架直升机为参照物,其余19架直升机是静止的;天安门广场宽为500m,则直升机群飞越天安门广场用时11.25 s.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.下面关于浮力的说法中,正确的是(  )
A.只要液体密度大,对浸在其中物体的浮力就一定大
B.只要物体的体积大,所受的浮力就一定大
C.阿基米德原理不只适用于液体
D.物体所受浮力等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状和浸没于液体的深度无关

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科目: 来源: 题型:填空题

14.你留意过吗?刮风时,若窗子关的不严,留一缝隙,便会听见风的呼啸声,缝隙越细,发出声音的音调就越高(选填“高”或“低”).若将窗子打开,反而发现外面的风不大.根据此现象提出一个值得探究的科学问题流过窗户缝隙间的空气柱的振动快慢是否与空气柱的粗细有关.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示是测量铁块A在长木板B上运动时受到的滑动摩擦力大小的实验装置.向左拉动木板B时,测力计会有示数,此时A受到滑动摩擦力的方向是水平向左,如果B向左运动速度增大,A受到的滑动摩擦力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.2015年8月,天津港危化品仓库发生爆炸事故.消防队员赶赴现场,发现液氧塔发生泄漏,泄漏点周围雪花飘飘.雪花形成的过程中放热(选填“吸热”或“放热”).此时在现场快速奔跑是非常危险的,衣物的剧烈摩擦会导致火灾,原因是衣物之间的剧烈摩擦会使衣物带上异种电荷,异种电荷相遇会发生中和,而产生电火花,在液氧泄露现场,氧气浓度很大,很容易引起衣物燃烧.消防队员用湿棉布捂在泄漏口,借助水的凝固(填物态变化名称)阻止泄漏.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.一辆正在高速公路上行驶的汽车,其速度表如图所示,则该车的速度是25m/s,汽车在关闭发动机后还能继续前进,是由于汽车具有惯性.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.通过学习物理概念,使我们可以更准确地描述物体的属性和状态,例如为了描述导体对电流的阻碍作用,我们学习了电阻的概念,为了描述物体的吸热本领我们学习了比热容的概念.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小华要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻,图甲是他连线的部分电路,其中滑动变器规格为“30Ω 1A”.
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,使滑动变阻器连入的阻值最大.

(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.则电路故障的原因是灯泡短路.此时电流表的示数为0.2A,可知电源电压为6V.
(3)小华排除故障,并正确连接电路后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.1V时,电流表的示数如乙所示,则此时小灯泡的电阻为7Ω,若让小灯泡正常发光,滑片应向右(选填“左“或”右“)移动.
(4)实验结束后,小峰也用相同的器材测量该小灯泡的额定功率.实验中,他调节滑动变阻器的滑片,发现当电压表的示数为2.2 V时,小灯泡正常发光.则小峰是将电压表并联在图丙中的bc(选填“ab”、”bc“或”ac”)之间.若此时电流表示数为0.4A,则该小灯泡的额定功率为1.52W.
(5 )小峰想用此电路探究“导体中电流与电压的关系”,则他不能(选填“能”或“不能”)得出正确结论.

(6 )同学们完成实验后,老师又连接了图丁所示的电路,让同学们用它测量小灯泡的额定功率(已知小灯泡的额定电流为I、电源电压为U,R为电阻箱,可以直接读出它的阻值).请将实验过程补充完整.
①闭合开关S,调节电阻箱,使电流表示数为I,并记下此时电阻箱的阻值为R;
②小灯泡额定功率的表达式为P=I(U-IR)(用符号表示).

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同步练习册答案