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科目: 来源: 题型:选择题

13.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近(  )
A.一团棉花糖B.一只鸡C.一辆家用轿车D.一头牛

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.某同学知道导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压有关,为了探究“导体中  的电流跟两端电压的关系”,所用的实验器材有:l5V的稳压电源、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

(1)请用笔画线,将图甲中电路连接完整.
(2)在用开关进行试触时,发现两表示数如图乙所示.则可能出现的问题是C
A.电流表量程选择过小
B.电流表出现断路
C.定值电阻处出现断路
D.滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大端
(3)排除故障后,闭合开关,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端,发现电压表的示数从3.0V升到l5.0V.画出记录实验数据的表格,表中要有必要的信息.
(4)实验结束后,该同学发现自己的探究结论与其他小组有很大差异,在评估实验时发现自己的实验器材中只有电阻与其他小组不同,他用过的电阻已经很热.请分析说明该同学在实验中出现的问题:该同学用的电阻温度很高,电阻变大,没有控制电阻一定.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示,凸透镜的焦距为l0cm,若蜡烛与凸透镜位置不动,要想找到像,光屏应该向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,光屏上成的是倒立的、缩小的像.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小媛同学在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了如图所示的水温与时间关系的图象.
(1)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出,这些“白气”是由于水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)而形成的.
(2)由图象可知:水在沸腾的过程中吸热,温度不变(选填“上升”、“不变”或“下降”);水的沸点是98℃;此时烧杯内水面上方的气压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压.
(3)小红同学所画的图象中的GH段不是(选填“是”或“不是”)根据实验数据画出来的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,同时便于测量力臂.
(2)在本实验中需要进行多次测量的目的是为了得出普遍性结论,避免偶然性.
(3)当测力计由竖直方向(如甲)变为向右倾斜下拉(如乙)并保持杠杆在水平位置平衡,如图所示,此过程中测力计的拉力F变大(填“变大”、“不变”、“变小”).
(4)关于本次实验,学习小组展开谈论,下列说法正确的有BD.
A.如果杠杆在倾斜位置静止,就不会遵守杠杆平衡条件
B.如图甲测力计,手拉弹簧测力计的力加测力计的重力等于测力计读数
C.本实验弹簧测力计只能在右侧拉
D.杠杆的平衡条件是阿基米德发现的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,请你从中选出一些图,针对浮力的大小与排开液体的体积大小、物体浸入深度或液体密度等因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)你要探究的问题是:浮力的大小与排开液体的体积有关.
(2)所选用的图是 (填图中的序号):1、2、3.
(3)通过探究得出的结论是:物体浸入同种液体中,排开液体的体积越大,受的浮力越大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、刻度尺、细线、弹簧测力计、若干个质量相同的钩码等.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码(如图甲),在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.改变钩码个数及悬挂位置多次实验后小明得出了杠杆平衡条件
为:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置(支点不在杠杆的中点)进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是杠杆自重的影响.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开,电流表的量程应选 0~0.6 A.
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图-a所示的实物电路.
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于A (选填“A”或“B”)端.
(4)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是灯泡断路 (写出一种即可).
(5)排除故障后,闭合开关、移动滑片P,电压表的示数如图b所示,其读数为2.2 V;若要测量小灯泡额定功率,需将滑片P向B 端(选填“A”或“B”)移动.
(6)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图c所示的I-U图象.由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是10Ω.
(7)小灯泡的额定功率是0.5 W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.小庆和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度,请将他的实验步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将天平右边的平衡螺母,向右(选填“左”、“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)用天平测量金属块的质量,右盘中放入一个50g和两个5g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为62g.
(3)如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.取出金属块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g;
d.计算出金属块的体积为30cm3
(4)用密度公式计算出金属块的密度为2.1×103kg/m3
(5)聪明的小媛同学发现:将石块从水中取出,会导致密度的测量值比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”“不变”)
(6)若已知这个金属块是铝制的(ρ=2.7g/cm3),那这个金属块空心体积为7.0cm3
(7)王老师提示同学们说:我们测出金属块的密度ρ1后,再借助于弹簧测力计就可以测得液体的密度,如图所示:
请你将同学们的实验步骤补充完整.
①用细线系住金属块,用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G;
②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在适量的待测液体中,测得拉力为F
③请根据上述的实验内容,写出待测液体密度表达式:ρ=(1-$\frac{F}{G}$)ρ1.(用题中字母表示)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样,灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下问题.
(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路.要求导线不交叉,且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮.
(2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,调节滑动变阻器滑片时,灯泡也有明暗变化.则连接电路时存在的错误是:①连接电路没有断开开关;②闭合开关前,没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.
(3)当小灯泡正常发光时,如图(b)所示,则小灯泡正常发光电流为0.32A.小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)某同学的实验记录和有关计算如表所示:
实验序号电压(V)电流(A)电功率(W)额定功率(W)
13.00.250.751.07
23.80.31.14
34.10.321.31
根据表格设计和有关数据看,
①由第1次实验数据求得小灯泡电阻值为12欧.
②该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为该同学的做法是错误(选填“正确”或“错误”)的.

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同步练习册答案