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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码(每个钩码重0.5N)若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1l1=F2l2.他这样得出的结论是否合理?不合理,由一次实验得出结论,具有偶然性,应多做几次实验,分析多组数据,得出普遍性的规律;为什么?
(3)图中,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的A端将下沉.
(4)取走挂在B处的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向下拉,使杠杆再一次在原位置平衡,弹簧测力计的拉力为1.5N,如果改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左下方,杠杆仍在原位置平衡,则测力计的读数将变大(填“变大”、“变小”、“不变”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动)

(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该较暗(选填“较亮”或“较暗”)一些.此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动.
(2)记录实验数据如表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015①倒立缩小实像
22020倒立、等大的实像
315②30倒立、放大的实像
46正立、放大的虚像
请根据实验序号4的成像规律,写出生活中的一个应用:③放大镜.
(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”).
(4)晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动.她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为该活动过程存在的问题是:凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图.两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子,加热的两只酒精灯完全相同.
(1)用两只完全相同的酒精灯加热,目的是保证单位时间内水和沙子吸收到的热量相等 相等;此操作措施隐含着控制变量 的实验方法.
(2)分析表中的实验数据可知,质量相等的水和沙,升高相同的温度,水 (选填“水”或“沙”)吸收的热量较多;其理由是加热的时间较长.
物质
质量/g3030
升高10℃需要的时间/s6496
升高20℃需要的时间/s89163
升高30℃需要的时间/s124220
(3)物质吸热本领的强,意味着每升高1℃,其吸收的热量较多;不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是使水和沙受热均匀.

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科目: 来源: 题型:计算题

8.如图所示,是一种电热水龙头及其电路简图.旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水、温水或热水.R1、R2是电热丝,R2=55Ω,温水挡的电功率是2.2kW.

(1)电热丝R1的阻值是多大?
(2)S旋到热水挡时,电路中的总电流是多大?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明同学进行了如下操作:

提出问题:
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
进行猜想:
凸透镜成像的大小可能与…等因素有关.
设计并进行实验:
实验
次数
物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像
的大小
14013.5缩小
23015缩小
32020等大
41530放大
510光屏上没有像
68光屏上没有像
(1)小明在刚才调整好的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,获得实验数据如表所示;
结论与应用:
(2)分析数据可知该凸透镜的焦距是10cm;第4次实验与投影仪原理相似;
(3)分析数据可知物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的大小就越大.
(4)小明继续探究近视眼的成因与矫正,把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,通过调节光屏的位置,使光屏上出现清晰的像,取下眼镜后,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向靠近凸透镜的方向移动(“远离”或“靠近”),才能使像变清晰.此实验说明近视眼通过配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是凹透镜对光有发散作用,使像会聚在视网膜上.
(5)在(4)中实验光屏上得到清晰像后,接着小勇同学用焦距为20cm的凸透镜乙替代刚才小明的凸透镜甲(此时物距为45cm),若不改变蜡烛与凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向右移动(“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”);如果光屏不动只移动蜡烛的位置,则光屏上不可以(“可以”或“不可以”)出现清晰的像.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示.小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”.经测量,她发现该“海宝”的质量为200g,体积为300cm3、g=10N/kg,则(  )
A.将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为2 N
B.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉
C.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将上浮
D.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将悬浮

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科目: 来源: 题型:计算题

5.某航模中有一如图所示的配件,内由电压恒定的电源和一个定值电阻R1串联组成,密封在一个盒子内,只露出两个接线柱A、B.若将一电流表直接接在A、B两接线柱上,电流表的示数为2.0安;若将一只阻值为12Ω的定值电阻R2与电流表串联后接在A,B两接线柱上,电流表的示数为0.5安.求:
(1)电源电压为多少伏?
(2)电阻R1的阻值为多少欧?

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科目: 来源: 题型:计算题

4.今年5月全国各地雨量偏多,很多山区发生了洪涝灾害,泥石流和山体滑坡造成道路不通,给救援工作造成了困难,为了抢通道路,用如图所示的铲土车,其额定功率是120kW,质量是1.5×104kg,车轮与地面的总接触面积是1.25m2
(1)铲土车对地面的压强是多少?
(2)铲土车以额定功率进行推土作业时,在平直的路面上以5km/h的速度前进了1km.求铲土车所做的功和受到的阻力;
(3)若铲土车实际工作时的功率为P,在时间t内把质量为m的土举起装到高为h的运土车上,试写出此过程中铲土车效率的表达式.

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科目: 来源: 题型:计算题

3.水陆两用坦克的车体呈船形,比普通坦克要大,既可在陆地上行驶,又可在水面上航行.现有一辆水陆两用坦克质量为 4.0×104kg,配备发动机额定功率为420kW,履带着地的总面积为4m2,水上最大行驶速度为14km/h,陆地最大行驶速度为54km/h(取g=10N/kg).求:
(1)坦克在水平地面上行驶时,它对地面压强的大小;
(2)坦克在水面上航行时,它受到浮力的大小;
(3)若该水陆两用坦克在水面上以最大速度匀速行驶28km(发动机正常工作),牵引力做了多少功?
(4)当该坦克从长江开到大海里,吃水深度(指水面到坦克底部的深度)是变大还是变小?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.某工厂对新研发的一种材料进行所承受的撞击力测试.在测试时将材料样品(不计质量)平放在压力传感器上,如图甲所示,闭合开关,从某一高度由静止自由释放重物,从重物开始下落到撞击样品的这个过程中,电流表的示数随时间变化的图象如图乙所示.压力传感器的电阻R随压力F变化的图象如图丙所示.电源的电压为24V,定值电阻R0=10Ω.求:

(1)由图丙可知,压力传感器的电阻随压力的增大而减小.
(2)当样品受到最大撞击时,电流表的示数是多大?
(3)若样品实际能承受的最大撞击力是800N,试分析此实验中重物撞击该样品时是否会损坏样品?
(4)在样品没有受到撞击前,5s内压力传感器产生的热量?

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同步练习册答案