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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）
    A．用吸管从瓶中吸饮料B．飞机飞行时获得升力
    C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D．拦河坝修成“上窄下宽”

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．如图的滑轮（不计绳重和摩擦），把重150N的物体匀速提起，所用拉力为100N，关于该滑轮的说法中错误的是（　　）
    A．滑轮重50N
    B．使用该滑轮提物体费距离
    C．该滑轮的机械效率恒为75%
    D．若用该滑轮匀速提起重200N，所用拉力为125N

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧．
    （1）实验中，根据硝化棉起火燃烧现象可知筒内空气的内能增加了．当活塞压下 时，筒内空气分子间的斥力增大（选填“增大”或“减小”）．
    （2）该实验证明：用做功的方式能改变物体的内能．从能的转化角度分析，上述过程类似于四冲程内燃机工作时的压缩冲程．

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    科目： 来源： 题型：作图题

    14．切纸刀切纸时相当于一个杠杆，请参照图（a）所示情景，在图（b）中标出杠杆的支点O，并作出动力F1和阻力F2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．一般物质都是由分子构成的．白天，太阳能热水器中的水温升高．水分子热运动加剧（选填“减缓”或“加剧”），水的内能增加（选填“减少”、“不变”或“增 加”），这是通过热传递的方式改变了内能．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．商场的自动扶梯将小张从底楼匀速送到二楼过程中，小张的（　　）
    A．势能增加，机械能不变B．动能不变，机械能增加
    C．动能减少，势能增加D．动能增加，势能不变

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．下列情境中，能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是（　　）
    A．相同质量的酒精，升高不同温度时吸收的热量不同
    B．不同质量的柴油，升高相同温度时吸收的热量不同
    C．相同质量的铅和铝，升高相同温度时吸收的热量不同
    D．不同质量的锡和锰，升高相同温度时吸收的热量不同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．如图所示是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象，分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是（　　）
    A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面上
    B．将物体乙放入水中，一定沉入水底
    C．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上
    D．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面上

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．1911年，物理学家卢瑟福用巧妙的实验方法收集到原子内部的信息，建立了类似行星绕日的核式结构模型；20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向低频方向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明星系在远离我们而去．（填“接近”或“远离”）

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    8．有“探究二力平衡条件”的活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的：
    （1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的．
    （2）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的质量（数量）来改变拉力的大小；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否在同一条直线上．
    （3）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件作用在同一物体上，把卡片支撑起来，不再与桌面接触的目的是减小摩擦力对实验的影响．

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