科目： 来源： 题型：实验探究题

1．如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）该实验是通过控制变量的研究方法，研究小车（选填“小车”或“木块”）的动能大小和哪些因素有关的；通过观察木块被推动距离的远近来判断动能的大小．
（2）由甲图所示实验可得出动能与速度的关系是物体质量一定时，速度越大动能越大．
（3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要进行的改进是应从同一高度释放小车．

科目： 来源： 题型：解答题

20．在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若不计空气阻力，实心球离开手后受到重力的作用，若实心球质量为2kg，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，运动轨迹长4m，用时约0.75s．则球下降过程中重力做功为54J．功率为72W．（g取10N/kg）

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：填空题

16．如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图象，由图可知，P_甲＞P_乙，相同时间W_甲＞W_乙（选填“=”、“＜”或“＞”）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

15．如图所示，小红在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码．
（1）在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂大小．
（2）杠杆调节平衡后，小红同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=5N，l₁=20cm，F₂=2.5N和l₂=40cm．她根据这些数据能否得出探究结论？不能（填“能”或“不能”）．理由是只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律．
（3）如果小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点挂6个钩码．

科目： 来源： 题型：多选题

14．如图是运动员顶足球时的情景，以下说法正确的是（　　）

	A．	球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态
	B．	顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用
	C．	球在上升过程中，动能减小，重力势能增大
	D．	顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

12．如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内．他至少用225N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为375N．