4．在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有：不同体积的铝块若干、托盘天平（配砝码）．
（1）在调节天平横梁平衡时，将游码移到标尺左端的“0”刻度线处，指针静止后如图1所示，此时应进行的操作向右调节平衡螺母．天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，当加上最小砝码时，指针的偏转情况如图2所示，则接下来应该进行的操作是取下最小砝码，向右移动游码，直至指针指在分度标尺中央．
（2）记录的实验数据如表．

实验次数	1	2	3	4	5	6
物质种类	铝块
体积V/cm3	10	20	30	40	50	60
质量m/kg	27	54	81	108	135	162

①分析表中数据，得出的探究结论是：同种物质的质量与体积成正比．
②从表中提取的能得出该结论的信息是：同种物质，质量与体积的比值是定值．
（3）理论上来说，该实验收集的数据越多越好，更多组数据比六组数据的好处是：使获得的两者关系更趋近于实际．
（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？换不同的物质按照上述步骤重复实验2次．

3．探究电路与电压关系
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω　　1.5A”、B：“30Ω　　1A”、C：“100Ω　 0.5A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=5Ω、导线若干．
【制定计划与设计实验】
（1）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉；
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至右（填“左”或“右”）端，这样做可以起到保护电路的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：改变电源中电池的节数．
【进行实验与收集证据】
（1）小张按要求正确连接电路，且电路元件完好，实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度处的位置，其原因可能是滑动变阻器阻值过小．（任意写出一个）
（2）小张在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示：

U/V	1.0	2.0	3.0
I/A	0.2	0.4	0.6

要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为A（选填规格的编号即可）．
【实验结论】通过表中的数据，我们可以得出：电阻不变，导体的电流与它两端的电压成正比．

2．小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．
【提出问题】串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系
【设计与进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的是压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法；电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（5）在拆接电路时，开关必须断开；
（6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？
（7）小明同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压；小聪同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和．结合你所学过的串联电路电压规律，对他们的结论，你如何评估？

1．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究．
闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？不能；电压表正负接线柱接反了．
（2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

13．在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、20Ω三个不同电阻进行实验，电路图如图甲所示，电源电压保持6V不变．

（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．（导线不能交叉）
（2）实验中小明先把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，把电流表的示数填在表一中，然后把5Ω的电阻换成10Ω、20Ω的电阻，将相应的电流表示数也填在表一中．
表一

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.3	0.2

表二

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.2	0.1

小明的错误做法是没有保持定值电阻两端的电压不变．
（3）改正错误后，小明记录实验数据如表二，分析表中数据可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（4）结合表二中的数据可知，小明选用的滑动变阻器的最大阻值至少是40Ω．
（5）实验中小明却发现不用电流表，借助一个已知电阻R₀和一个单刀双掷开关也能得出正确结论，他设计电路如图丙所示，请你将小明的实验过程补充完整．闭合开关S后：
①将单刀双掷开关拨到1处，将滑片滑到某一位置，读出电压表的示数为U₁；
②将单刀双掷开关拨到2处，保持滑片位置不动，读出电压表示数为U₂，则通过电阻R的电流I=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$．更换电阻R后，应将单刀双掷开关拨到1处，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为U₁，再重复上述的操作．

12．混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点．某新型的电能过低时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量．当需要高速行驶或蓄电池可以给蓄电池充电．车速与所受阻力的关系如图所示．在某次测试中，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了5.4×10⁷J，求：
（1）汽车牵引力做的功；
（2）若所用燃料的热值是4.5×10⁷J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？
（3）内燃机工作时转化成电能的效率．

11．电动车以其轻便、实用、环保的优点，深受人们的喜爱．如图所示的这辆电动车自重为600N，时速最高可达30km/h，每个车轮与地面的接触面积为100cm²，车胎能承受的最大压强为2×10⁵Pa．
（1）该车的最大载重量是多大？
（2）该车每次充电能储存电能3×10⁶J，电能转化为机械能的效率为80%．若车以最高时速匀速行驶时，受到的阻力为40N，求该车充一次电，最多可连续行驶多长时间？

10．如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是12N；如果水平拉力F增大到15N．则物体受到的摩擦力为12N；如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将会（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．

9．如图甲所示，两个相同的A、B正方体并排放在水平桌面上时，它们对桌面的压强为P，若将它们按图乙所示叠放，则它们对桌面的压强为2P；若按图丙所示将A物体平移出$\frac{1}{3}$，则此时物体A对物体B的压强为1.5P．

8．汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注．在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题．[汽油热值为4.6×10⁷ J/kg，汽油密度为0.7×10³ kg/m³，水的比热容为4.2×10³ J/（kg•℃）]
（1）为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度.5kg水在冷却系统中温度升高50℃，所吸收的热量是多少？
（2）5L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧15min，可以释放出多少能量（假设汽油完全燃烧）？若发动机输出的功率为3×10⁴ W，则此汽车发动机的效率是多少？（汽车发动机效率的计算结果精确到1%）