4．我国电视台和因特网以电磁波的形式传播信息，这种信息在真空中的传播速度为3×10⁸m/s．某电台的电磁波波长为3m，则它的频率是100MHz．电磁波的家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线等，它们与人们的生活息息相关．电视机遥控器是利用红外线来工作的．

3．下列数据最接近实际的是（　　）

	A．	一个中学生重约50N		B．	人步行的速度约14m/s
	C．	洗热水澡时感觉舒适的水温约42℃		D．	试卷纸的厚度约1um

2．关于比热容，下列说法中错误的是（　　）

	A．	沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大
	B．	一桶水的比热容比一杯水的比热容大
	C．	水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
	D．	比热容可用来鉴别物质

1．竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降时都受阻力作用，且空气阻力大小与速度的平方成正比，若小球上升过程中受到的合力是F₁，下降过程中受到的合力是F₂，则（　　）

A．

F1、F2逐渐变小

B．

F1、F2均不变

C．

最高点合力为零

D．

F1始终大于F2

20．用如图所的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示．

实验次数	1	2	3	4	5
压力F/N	3	4	5	6	7
摩擦力?/N	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4

（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．该实验存在的缺陷在于没有控制压力大小不变．
（6）实验过程中拉动木块后撤销拉力，木块会因为惯性而继续运动，若表面越光滑会滑动的越远（越远/越近），由此可推理如果物体受到的所有力都消失，运动的物体会做匀速直线运动．

19．如表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出水面下某点的压强p与水的深度h的关系：p=9800Pa/m?h+100000Pa．

h/m	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30
p/Pa	100490	100980	1001470	1001960	1002450	1002940

18．根据实验回答问题：

（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F₁与F₂大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足在同一直线上的条件．实验中使用小车可以大大减小其受到的摩擦力，这样做的目的是为排除其它力（如摩擦力）的干扰．
（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图乙所示．这样做的目的是为了保证使每次力产生的效果相同．为了使实验结论更具有普遍性，需要进行多次实验，你的具体操作措施是将弹簧右断点从位置A拉伸到位置C，做三次实验．

17．请画出图中拉力F对支点O的力臂L．

16．小明设计了一个测量茶碗的密度探究实验．实验步骤及实验数据如图所示．

根据实验数据，填写计算结果．（g=10N/kg）
（1）碗的体积为30cm³；
（2）碗漂浮时受的浮力为0.8N；
（3）碗的质量为80g；
（4）碗的密度为2.7g/cm³．（保留一位小数）

15．课外兴趣小组的同学们想测出一较大木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他们提供了如下器材：一只烧杯、一只量筒、一根细针和足量的水（已知水的密度为ρ_水）．实验中同学们发现由于木块较大，虽然能放入烧杯中，但无法放入量筒中．请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出木块的密度．要求：
（1）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出木块密度的数学表达式．（用已知量和测量量表示）