5．图甲所示，是小青同学做“测量2.5V小灯泡正常发光时的电功率”的实验电路图：
（1）要求滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变亮，请你用笔画线代替导线，帮他在图甲中完成实物电路的连接．
（2）连接电路时开关应该是断开（选填“闭合”或“断开”）的，滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
（3）当电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电功率为1W．

4．如图为超市所购老陈醋一瓶，经常适量食醋有开胃增强人的食欲，软化血管，避免心脑血管疾病等．小明同学想利用天平和量筒测量其密度，请你帮助完成测量过程：
（1）实验步骤：
①用天平测量整瓶老陈醋的质量m₁；
②打开瓶盖，向量筒倒入一部分老陈醋，记下量筒中老陈醋的体积V；
③用天平测出瓶及剩余老陈醋的质量m₂．
（2）实验结论：老陈醋的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（3）实验评估：实验中小明第二次测量老陈醋质量时，忘记了盖上瓶盖，请分析这一失误会对测量结果产生怎样的影响？（注：要有过程分析）
（4）为进一步减小实验误差，你提出的建议是进行多次测量，最后求老陈醋密度的平均值．

3．某电阻丝加热器（符号）铭牌上标有“220V 5**W”的字样，其中额定功率值后面两位数字模糊不清，且该电加热器在工作时的阻值保持不变．

（1）写出用额定电压U、电阻R表示额定功率P的关系式：P_额=$\frac{{U}^{2}}{R}$．
（2）请你利用如下实验器材，设计实验，较准确地测量出该电加热器的额定功率值．
实验器材：一节干电池（约1.5V），单刀单掷开关（3只），导线若干．
可供选择的器材：
A．电流表A（0～0.6A，0.3A），表盘刻度如图甲所示；
B．电压表V（0～3V，0～15V），表盘刻度如图乙所示；
C．定值电阻R₁（阻值：1Ω）
D．定值电阻R₂（阻值100Ω）
①在虚线框内画出实验电路图，要求电路只连接一次；
②简述实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）；
③写出加热器额定功率的表达式P_额=$\frac{484（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{U}_{1}}$W（用已知量和测量量表示）．

2．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V保持不变，小灯泡的额定电压为3.8V．

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，正确完成电路连接．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于右侧（选填“左”或“右”）．
（3）小明同学正确连接电路并闭合开关后，当移动滑动变阻器的滑片P到某点，观察到电压表的示数如图乙所示，他应该讲滑片P向右侧移动．在他移动滑片的过程中，发现电压表示数与对应电流表示数的比值在变化，这是因为灯泡电阻随温度变化而变化．
（4）另一组同学用相应的器材正确连接好电路并保证各接触点良好，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移动到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图丙所示，出现这种现象的原因是滑动变阻器中间某处出现断路．若他们仍想用上述器材实现小灯泡额定功率的测量，合理的尝试是将滑动变阻器换一种接法．

1．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

（1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在不规范或者不妥当之处是连接电路时开关没有断开．（写一种情况）
（2）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于正负接线柱接反．
（3）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡断路；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率．应将图甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大．
（4）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后，电压表示数变大电流表示数变小（填“变大”“变小”和“不变”）．
（5）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，乙同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率，若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏大（选填“大”或“小”）．

20．某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所选用的器材有：3V的稳压电源、额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干．
（1）请在下面的虚线框内画出实验电路图．
（2）已知小灯泡正常发光时的电流约为0.3A，在正确地连接电路，并通过了试触后，接下来要进行的操作是：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向最小阻值端缓慢滑动，同时观察电压表和小灯泡的发光情况，这样做的目的是：比较小灯泡不同电压的实际功率和亮度．
（3）请画出记录实验数据的表格．

19．小红同学在物理实验中，对串联电路电压规律进行了探究．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；（填“断开”或“闭合”）
（2）电压表应并联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（3）根据所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中．分析的实验数据可以得出串联电路中总电压与各用电器两端的电压的关系表达式是：U_AB+U_BC=U_AC．

AB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8
2.7	1.1	3.8
1.9	1.9	3.8

（4）小红同学断开开关，没有连接用电器时，测得电源电压如图乙，则电源电压为4V．

18．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的电路，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B
A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器  B．“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图所示的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑动A（选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路中只有一处故障，则故障原因可能是小灯泡断路．
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B选填“A”或“B”）端移动．
（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：
①小灯泡的额定功率为0.625W．
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受温度变化的影响．
③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是小灯泡的实际功率太小，达不到发光功率．
（7）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出测量的实验步骤：
①开关S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.25A；
②开关S₁断开，S₂闭合，保持滑动变阻器滑片不动，读出电流表示数I；
 表达式：R_x=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$（用测量的物理量表示）．

17．小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．
（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L₁短路或L₂断路排除故障后又发现电压表指针反向偏转，可能的原因是电压表的正负接线柱接反了．
（2）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？不能，为什么？测L₂两端电压时正负接线柱接反了．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是实验次数少，结论具有偶然性．改进方法换不同规格小灯泡多做几次实验．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

16．小明在测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率时

（1）连接实物电路如图所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮，经检查，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线
（2）如果用干电池做电源，他至少用干电池4节．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图（乙）所示为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的左（选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图（丙）所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡额定功率是0.5W．
（5）由步骤（4）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，其的原因是灯泡的电阻随温度的变化而变化．