16．如图所示．水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器．甲容器中盛有液体A，物块M漂浮在液体A中．物块M排开液体的质量为m₁，液体A对甲容器底部的压强为P₁；乙容器中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m₂，液体B对乙容器底部的压强为p₂，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等．下列判断中正确的是（　　）

A．

p1=p2

B．

p1＞p2

C．

m1=m2

D．

m1＞m2

15．在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，则他连接的电路是左如图中的哪一个甲．
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在如表的表格中．小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.20	0.22	0.26	0.30
电阻R/Ω	5.0	6.8	7.7

（3）分析表中的数据发现，四次测量得到灯丝的电阻值变化很大，试解释其原因灯丝的电阻受温度的影响比较大．

14．如图是伏安法测电阻的实验电路图．
（1）由图可知，滑片P向右（b）端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电压表示数变小，电流表示数变小．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）某同学规范操作，测得如表的数据．其测量多次的目的是求平均值以减小误差（或减小误差），表格中空白处①为10.6，测量得到的电阻值是：10.5Ω．

测量次数	U/V	I/A	R/Ω
R 1	3.0	0.29	10.3
2	4.0	0.38	10.5
3	5.0	0.47	①

13．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源两端电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

（1）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（3）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

12．小华准备参加玩具赛车比赛，他运用图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机．设电池的电压恒定不变，他先用手捏住电动机的转轴，使其不转动，闭合开关后读出电流表的读数为1A；然后放手．当电动机正常转动时，又读出读出电流表的读数为0.3A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为（　　）

A．

90%

B．

70%

C．

30%

D．

76.9%

11．如图所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是电能表，表盘读数6112.1kW•h．

10．家用电冰箱及其原理电路图，如图所示．冰箱的压缩机由一个温控开关自动控制，冷藏室的照明灯由冰箱门进行控制．
（1）给冰箱提供电能的电源是交流电源（选填“干电池”、“蓄电池”或“交流电源”），冰箱工作时，将电能转化为机械能．
（2）日常生活经验表明，冰箱门打开时，照明灯亮，门控开关应处于闭合状态，冰箱门关上时，照明灯熄，门控开关应处于断开状态．
（3）如图，电源电压为220V，灯正常发光的电阻为1100Ω，若门开关和压缩机开关都闭合时，通过电动机的电流是0.8A，求干路上的电流．

9．大山等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．己知电源电压为8V，定值电阻R．

（1）根据图甲用笔画线代替导线．将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片，向右移动时，电流表示数变小．
（2）连接完电路后．闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是定值电阻断路．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化都不大．他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不台理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择．那么他们应选择A（选填“A”或“B”）．
A．100Ω，1A    B．5Ω，2A
（3）实验中大山将实验所得数据描绘在图丙中．则图中阴影部分面积表示的物理量，不是（填“是”或“不是”）电阻，大山所用的定值电阻R=20Ω．
（4）利用以上实验装置还能进行那些实验测量电阻在某一电压下的功率（写出一种即可）．

8．最早研究出电流与电压、电阻关系的科学家是（　　）

A．

欧姆

B．

安培

C．

伏特

D．

瓦特

7．（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：未控制电阻两端的电压不变

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.3	0.2

（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系
①图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：乙图（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：保持电阻两端的电压不变（主要作用）
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读
数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
A．滑动变阻器接触不良；　　　　B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路　　　　　　　D．小灯泡的灯丝断了
③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接完整．