6．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验．
（1）让一束细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（2）小明还想探究反射角和入射角的关系．具体做法是改变入射角，观察反射角，并记录在表格中，请你设计一个实验表格．
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，因为光在反射时光路是可逆的．

5．根据要求完成下列各小题的作图．如图所示，入射光线AO斜射到平面镜上，画出它的反射光线，并标出反射角大小．

4．阅读短文，解决文中提出的问题
我国航天事业的重大成就
1970年4月24日我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，这标志着我国已成为世界航天大国．…
2003年10月“神舟五号”载人飞船发射升空并成功回收，标志着我国已进入载人航天时代．
2013年6月20日，我国第一位“太空教师”王亚平乘“神舟十号”飞船，在“天宫一号”完成太空授课，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流．如图甲是王亚平在“天宫一号”中授课时做的水球透镜实验．

2013年12月14日嫦娥三号在月面实现软着陆．接着利用“太阳能帆板”经过约9小时的充电准备，嫦娥三号上的玉兔号月球车于12月15日04时许和嫦娥三号分离，“走下嫦娥三号”，踏上月面． 12月15日晚，玉兔号月球车与嫦娥三号进行相互成像实验，如图乙是嫦娥三号拍摄的玉兔号月球车在月面的照片．
（1）关于女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是C（选填序号字母）
A．地球上的学生听到王亚平的声音是超声波
B．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10⁸ m/s
C．王亚平的家人听到她讲课声音就能知道是谁，是根据音色来辨别的
（2）玉兔号月球车利用“太阳能帆板”充电，“太阳能帆板”的作用是将太阳能转化为电能．
（3）从王亚平做的水球透镜实验，可以看到她“倒立的像”，实质是凸透镜成的实像（填“实”或“虚”），它与嫦娥三号拍摄的玉兔号月球车照片的成像原理相同（填“相同”或“不同”）．

3．如图（甲）所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是3.15cm．图（乙）中机械秒表的示数是128s．

2．如图所示，是CHR5型“和谐号”列车进南京站的情形．列车中的乘客看到窗外的建筑物向后运动，他是以列车为参照物的．人站在距离列车窗户玻璃2m远的“安全线”外站台上，他从列车上的窗户玻璃中看到了“自己”，这是由于平面镜成像的缘故，人与他所成像的距离是4m；若列车进站时的速度已经减小为18km/h，合5m/s，则人的像相对于站台上人的速度为0．

1．投影到“银幕”上的画面，教室中各个方位的人都能看到，这是由于光发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射的缘故；远视眼看近处物体时，物体的像落在人眼视网膜的后面（选填“前方”或“后面”），需要配凸透镜进行矫正．

20．如图甲所示的是体温计，它是利用液体热胀冷缩的性质制成的．乙图是体温计的横截面示意图，由于水银柱很细，读数时应该从图中b（选填“a”、“b”或“c”）方向观看，才能有“放大镜”的效果，从而看清水银柱到达的示数．

19．如图所示，吹笛子演奏时，发声的物体是空气柱．改变手指按住笛子管孔的位置，发出声音的音调（填“音调”、“响度”、“音色”）就不同，这样就能演奏乐曲．

18．如图所示虚线方框内各放置一个透镜，发光点S发出的光束通过透镜前后的方向分别如图甲、图乙所示，则（　　）

	A．	甲为凹透镜，乙为凸透镜		B．	甲、乙都为凹透镜
	C．	甲为凸透镜、乙为凹透镜		D．	甲、乙都为凸透镜

17．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（　　）

	A．	用放大镜看到的是正立放大的实像
	B．	人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
	C．	白光通过三棱镜发生色散，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
	D．	漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律