16．某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块（如图），收集了下表中的实验数据．        

实验次数	斜面的倾斜程度	物块重力G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面长度S/m	机械效率η/%
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7
2	较陡	5	0.5	3.2	1	78.1
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4

（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越省力（选填“省”或“费”）．
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%．
（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与斜面倾斜程度和斜面粗糙程度有关．
（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）斜面在生产生活中得到了广泛应用，请任举一例，并说明使用它的好处：盘山公路，可以省力．

15．如图甲是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同．
（1）实验中要用弹簧测力计测量摩擦力的大小，应拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，本实验的原理是二力平衡的条件；
（2）比较图甲中的①、②两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）图甲中②、③中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的压力相同；
（4）在图甲②中的木块放在铁块上后，让铁块和木块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力说法正确的是C
A．只受重力            B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力　　　D．受重力、支持力和向左的摩擦力
（5）大量的实验事实表明：物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=μN（f表示摩擦力、N表示压力、μ为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图乙所示的实验方案．若A和B的重力分别为100N和150N，当图乙中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为0.4．

14．图甲是一种工人在搬运玻璃时用到的吸盘，当同时抓住提钮1和2时，活塞向上运动，活塞上的阀门在重力和的共同作用下关闭，这时吸盘就可以“吸起”玻璃，图乙是它的结构示意图． 

（1）图乙中，提钮2可以看成是一种省力杠杆，请在图乙中画出它的阻力F₂、阻力臂l₂和最小动力F₁示意图．
（2）若吸盘底面积为3dm²，则此吸盘一次能吸起的最重的玻璃是3×10³N（取大气压为10⁵Pa）．

13．弹簧测力计挂着一重为3N的物体，使其浸没并静止在水中，如图所示．
（1）请用力的示意图作出该物体所受的力；
（2）图中弹簧测力计的示数是1.2N．物体所受浮力是1.8N．
（3）如果测力计不拉着物体，它在水中会下沉（选填“下沉”、“上 浮”、“悬浮”）．判断的依据是物体受到的浮力1.8N小于重力3N．

12．如图是全运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（　　）

	A．	游泳时人没有受到水的推力
	B．	拉弓过程中弓发生了弹性形变而具有弹性势能
	C．	人举着杠铃不动时对杠铃做功了
	D．	曲棍球离开球杆后能继续运动是由于受到了惯性作用

11．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ_水＞ρ_酒精），比较两容器底受到的液体压力和压强（　　）

	A．	甲容器底受到的液体压力较大、乙容器底受到的液体压强较大
	B．	甲、乙两容器底受到的液体压力相同、甲容器底受到的液体压强较大
	C．	甲、乙两容器底受到的液体压力相同、压强也相同
	D．	甲、乙两容器底受到的液体压力相同、乙容器底受到的液体压强较大

10．下列现象中，与大气压无关的是（　　）

	A．	用不同的液体做托里拆利实验，液柱高度不同
	B．	鱼在水下吐出的气泡上浮时，越来越大
	C．	用吸管吸起饮料瓶中的饮料
	D．	水泵的吸水高度是有限的

9．两弹簧测力计分别悬挂一实心的铜块和铝块，两弹簧测力计的示数相同，现将铜块和铝块浸没在水中，静止时（　　）

	A．	挂铝块的弹簧测力计示数较大
	B．	挂铜块的弹簧测力计示数较大
	C．	两弹簧测力计示数相等
	D．	两弹簧测力计示数，上述三种情况都可能

8．如图所示是小明制作的自制气压计，在一个烧瓶中装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使其穿过橡皮塞插入水中，通过玻璃管向瓶内吹气，使瓶内气压略大于外界大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上．下列说法正确的是（　　）

	A．	将气压计倾斜，细玻璃管内液柱将升高
	B．	将该气压计从山顶移到山脚，细玻璃管液柱将变高
	C．	将该气压计与其它探测设备一起挂在放在正在上升的热气球下方，细玻璃管液柱将变高
	D．	细玻璃管液柱变高，说明外界大气压升高

7．小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙、丙所示的实验，

（1）要探究动能与物体运动速度的关系选用甲乙两组，选择的理由是相同小球处于同一斜面的高度越大，下滑时速度越大；
（2）甲、乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使小球到达斜面底端时速度相同；
（3）你通过观察木块被撞击后移动的距离可知道金属球动能的大小．
（4）实验中用到的实验方法有转换法和控制变量法．