6．某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时，选用的器材有：两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、一个5Ω的定值电阻，导线若干．

（1）不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：导线不交叉，电压表选择合适量程，滑片P向左移动时，变阻器的阻值变大．
（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应断开，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大．
（3）实验后，同学们用测得的数据绘制了如图乙的图象，根据该图象可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比．
（4）另一小组的同学想用以上器材做“研究电压不变时，电流与电阻的关系”实验，他们选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的几个电阻进行实验（实验电路如图丁），该小组同学实验完成后得到了I与R的关系图象，如图丙所示．此次实验中，电压表的示数保持2V不变．实验过程中，当他们完成对5Ω电阻的数据测量后，接下来断开开关换上10Ω的电阻，再闭合开关，向左（选填“左”、“右”）调节滑动变阻器，同时眼睛应该看电压表．
（5）此次实验中他们选择的滑动变阻器上标有“20Ω，1.5A”的字样，已知滑动变阻器上缠绕的电阻丝总长度为2m，当把20Ω的电阻接入电路中时，滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度为1m，R两端的电压才能保持原电压不变．

5．小海和小兰在“探究小灯泡电阻”的实验中，要用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω 
（1）小海的实验过程如下：
①如图甲所示是小海连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因是：小灯泡短路．
③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：向左移动滑动变阻器的滑片．
④实验中小海设计的实验记录表格如表．请你找出表格中的问题：设计了电阻平均值一栏；小海又根据实验数据绘制成了U-I图象如图乙．根据该图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1
2
3

（2）小兰想利用如图丙所示的电路测量未知电阻R_x的大小（R₀阻值已知）．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
①闭合开关S和S₁，断开S₂，读出此时电压表的示数为U₁．
②闭合开关S和S₂，断开S₁，读出此时电压表的示数为U₂．
③未知电阻阻值的表达式为：R_x=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}•{R}_{0}$
④实验后小兰又将开关S₂换成了一个电压表，当闭合开关S和S1时，发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同．如果R₀=10OΩ且R_x≠R₀，则R_x=25Ω．

4．如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）

（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为11Ω．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝的电阻随温度的降低而减小．
（4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀，小明设计了如图3所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x，请在空格内将实验步骤补充完整．

测量次数	1	2	3	4	5
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A	0.28	0.25	0.22	0.18	0.16

①闭合S、断开S₁，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U₁；
②闭合S和S₁，用电压表测出电源的电压U₂；
③请写出用测量值U₁、U₂及R₀来表示R_x的表达式：R_x=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×R₀．

3．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡为“2.5V*W”．

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至A（选填“A”或“B”）端．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）在正确的连接好电路后，某次测量中电流表的示数为0.20A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向右（选填“左”或“右”）端滑动．
（4）从图象乙还可以看出，小灯泡丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是温度越高，电阻越大．分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω．正常工作时的功率为0.625W．
（5）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡取走，电压表有示数，电流表无示数（两空均选填“有”或“无”）．

2．以下是选择题，（1）为多选，（2）（3）为单选
（1）在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器能起到的作用是ACD．
A．改变电路中的电流
B．改变被测电阻的阻值
C．改变被测电阻两端的电压
D．保护电路
（2）某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是D．
A．电压表烧坏
B．电流表烧坏
C．小灯泡烧坏
D．小灯泡不亮
（3）进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提．在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是D．
A．连接电路的过程中，开关应处于断开状态
B．闭合开关前，变阻器阻值调到最大处
C．电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联
D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调．

1．朱文用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．

实验次数	1	2	3	灯泡电阻平均值
电压/V	2.0	2.5	3.0	8.28
电流/A	0.26	0.30	0.34
电阻/Ω	7.69	8.33	8.82

（1）在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号．
（2）连接电路时，开关不应该闭合．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了保护电路．
（4）闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化．
（5）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是灯泡不发光．
（6）在这个实验中滑动变阻器的主要作用是D
A．改变灯泡两端电压                        B．保持灯泡两端电压不变
C．多次测量，求平均值，以减少误差          D．使灯泡两端电压为其额定电压
（7）请指出本实验的一个不足之处：灯在不同电压下的电阻不同，将不同电阻取平均值是没有意义的．

10．某同学从井中打水，用250N的拉力使水匀速上升了4m，已知空桶重为25 N，水和桶的总重是225N，则打水过程中，有用功是800J，总功是1000J，所受的阻力为25N．

9．用水桶把生活用水从一楼提到五楼，对水的做功是有用功，对桶做的功是额外功，对水和桶做的功的总和叫做总功．

8．如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后用力推，使它从不太陡的斜面滚下，观察到罐子在斜面上来回滚动，则其中主要的能量转化的情况是（　　）

	A．	罐子的重力势能转化为动能
	B．	罐子的重力势能转化为弹性势能
	C．	罐子的重力势能转化为动能和弹性势能
	D．	向下滚动时，罐子的重力势能转化为动能和弹性势能；向上滚动时，罐子的弹性势能转化为动能和重力势能

7．功率是30kW的挖土机，它3h做的功如果由功率是300W的人工去完成，需要的时间是（　　）

A．

0.3h

B．

3h

C．

30h

D．

300h