11．如图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F₁是手对竿的作用力，F₂是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F₂的力臂

10．某同学的质量为60kg，则他的体重为600N．（g取10N/kg）

9．某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做．回答下列问题：
（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是④．（填选项前的编号）
①滑块的质量m₁   ②砝码的总质量m₂   ③托盘质量m₃ ④托盘和砝码的总质量m₄．
（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=mg．（用已知或测量的物理量符号表示）
（3）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：难以控制滑块恰好做匀速直线运动．对此提出改进措施：滑块静止，让木板运动．

8．如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F₁的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的摩擦阻力为10N．A受到的摩擦力为0N．画出A物体的受力情况．

7．小刚要测量一个电阻R_x的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源．三个阻值已知的定值电阻（R₁=10Ω、R₂=20Ω、R₃=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S₁、S₂，导线若干．小刚要用这些器材测量R_x的阻值．

（1）他先将定值电阻R_l接人其设计的图（甲）所示电路中进行实验当闭合S₁、断开S₂时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是B．（填写序号）
A．R_x断路     B．R_x短路     C．R₁短路
（2）排除故障后，闭合开关S₁、S₂时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S₁、断开S₂时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示．再用R₂、R₃分别替换R_l接入电路进行实验，当闭合开关S₁、断开S₂时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示．
①R_l接入电路时R_x的测量值R_x1=21.1Ω，R₂接入电路时R_x的测量值R_x2=20Ω，
同理可以得出R₃接入电路时R_x的测量值R_x3．
②多次实验的目的是减小实验误差．
③待测电阻R_x的测量值为21.1Ω（保留一位小数）．

6．小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）小亮的实验过程如下：
①连接如图甲所示的电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）．
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是：灯泡断路．
③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：C．
A、检查电路是否断路 
B、更换小灯泡
C、移动滑动变阻器的滑片
D、检査灯泡是否短路
④设计如下所示的记录表格，请你指出表格中的问题：设计了求小灯泡电阻的平均值；第2次实验时电压表的示数如图乙所示，
要测量小灯泡正常工作时的电阻，他应将滑片P向右端（选填“左”或“右”）移动；第3次实验时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是5.2Ω．

次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1	0.6	0.28
2		0.36
3	2.5

（2）小雨想利用图丁所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻R_L，R为电阻箱．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
①闭合开关S和S₂，断开S₁，读出此时电压表的示数为U．
②闭合开关S和S₁，断开S₂，调节电阻箱直至电压表的示数为U-2.5V，读出此时电阻箱的阻值为R₀．
③计算R_L的表达式为：R_L=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$．

5．如图甲是创新小组的同学们探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表，电压表各一个，开关一个，5Ω，10Ω，15Ω，30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干．
（1）根据甲图，用画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）在探究电流与电压的关系时，实验过程中所测得的几组电流、电压值如表一所示，在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，则通过电阻的电流为0.3A，根据表一数据可得到结论：在电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比．
表一：

实验次数	1	2	3
电压U/N	1.0	1.5	2.0
电流I/A	0.2		0.4

（3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表二所示
表二：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

在分析数据时，同学们发现第3次实验的数据存在错误，请你根据题中所给数据，说明存在的错误，并分析产生错误的原因．（要求写出分析过程）

4．在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，记录数据如表I、表II所示：
表I

实验 次数	电阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

实验	电压U=3V
次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0 2

（1）两组实验都用到了控制变量法，上述数据可以总结为关系式．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片p应向右滑动（选填“左”或“右”）．

（2）将图甲中R换作额定电压为3.8V的小灯泡，重新连接成测量小灯泡额定功率的电路，图乙已连接了部分电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．当小灯泡正常工作时电流表示数如图丙所示，则它的额定功率为1.292W．
（3）将图甲中R换成电磁铁，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将增加．
（4）在图甲的电路中再加上烧瓶、一定质量的煤油和温度计，就可以探究导体放出的热量与电阻的关系．

3．探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A）两个，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），导线若干．

（1）连接好电路，闭合开关前变阻器的滑片P应该移至b端（或最右端）．
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路．
（3）排除故障后，小明通过实验测得多组数据，由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
（4）在上述实验中，小明先把5Ω的电阻接入电路中进行测量，接着又改用10Ω的电阻继续做实验，当把10Ω的电阻接入电路后，小明应将滑片P向b端移动至适当的位置，目的是使电压表的示数减小到2.5V．
（5）小明实验所选用的滑动变阻器应该是20Ω1A．如果小明没有正确选用滑动变阻器，在实验中就会出现这样的情况，当把15Ω的电阻接入电路时，发现无论怎样移动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的数值．

2．为了测出待测电阻R_X的电阻，小明和小丽分别采用了不同的实验方案．
（1）小明采用伏安法测电阻，连接了如图1所示的实物图，有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正；
（2）小丽设计了如图2所示的电路，R₀为定值电阻．
①将滑动变阻器的滑片置于a（选填“a”或“b”）端，可用电压表测出电源的电压U；
②将开关S掷向1，待测电阻R_X与滑动变阻器串联，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出电压表的示数为U_X；
③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出电压表的示数为U₀；
④根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R_X=$\frac{{R}_{0}{U}_{x}（U-{U}_{0}）}{{U}_{0}（U-{U}_{x}）}$．（用U、U_X、U₀、R₀表示）