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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    7．小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，如表是实验时控制的琴弦条件．
    琴弦的材料琴弦的长度
    /cm    		琴弦的横截面积
    /mm2
    A铜200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为D、E的琴弦，你所运用的实验探究方法是控制变量法．
    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：
    A．分析归纳  
    B．实验研究
    C．提出问题（或猜想） 
    D．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：CABD  （只填代号）．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    6．如何测量一张纸的厚度，请写出实验步骤．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    5．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音3s后接收到了回声，这里的水深为多少？

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    科目： 来源： 题型：计算题

    4．某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是多少cm，细钢丝的直径是多少mm？

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    科目： 来源： 题型：多选题

    3．下列描述属于科学精神的是（　　）
    A．实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
    B．只要认真实验，不必与他人进行合作与交流
    C．敢于坚持自己的观点，绝不接受别人的建议
    D．孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的响度大．小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的音调高．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．测得一木板长14.51cm，这个测量结果的准确值是14.5cm，估计值是0.01cm，所用刻度尺的分度值是1mm．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．科学探究过程一般要经历的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、合作与交流．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水10.1102
    20.2104
    煤油30.1101
    40.2102
    （1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量不相同．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    18．下表列出了几种物质中的声速
    几种物质中的声速v/（m•s-1）
    空气（15℃）340海水（25℃）1531
    空气（25℃）346铜（棒）3750
    软木500大理石3810
    煤油（25℃）1324铝（棒）5000
    蒸馏水（25℃）1479铁（棒）5200
    你一定能从表中得到不少信息，请至少写出两条：
    （1）声速与介质的温度有关，在同种介质中，温度越高，声速越大
    （2）不同的介质中声速不同，一般情况下，固体中最快，液体次之，气体最慢．

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