4．下列与导体电阻大小有关的物理量是( )A．导体中的电流B．导体两端的电压C．导体的质量D．导体的长度——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

4．下列与导体电阻大小有关的物理量是（　　）

A．

导体中的电流

B．

导体两端的电压

C．

导体的质量

D．

导体的长度

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科目： 来源： 题型：实验探究题

3．

交流与评估是科学探究的一个重要环节．某班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G/N	动滑轮G′/N	拉力F/N	滑轮组的机械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）本实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？
钩码重、动滑轮重
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是C
A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同
B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．钩码被提升的高度不同．

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科目： 来源： 题型：选择题

2．下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（　　）

	A．	钻木取火
	B．	冬天天冷，通过搓手发热取暖
	C．	用锤子敲打石头时，锤子发热
	D．	刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了

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科目： 来源： 题型：实验探究题

1．下面是某学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：
【器材】：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（棉布、报纸、塑料布、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．
【步骤】：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．换用其它材料完成上述步骤．
【提问】：①小明是通过比较声源到听者的距离来比较材料隔声性能的．这种方法叫转换法．
②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出两个：电铃的方向、电铃的响度．

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科目： 来源： 题型：填空题

20．在体检时，小明测得身高是156.2cm，则他所用的刻度尺的分度值是1cm，测量数据的准确值是156cm，估计值是0.2cm．

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科目： 来源： 题型：填空题

19．进入青春期，男同学的嗓子变“粗”，说话瓮声瓮气．这是因为，声带振动变慢（选填“快”或“慢”），发声音调变低（选填“高”或“低”），歌唱家声音柔美，我们说他们的音色（选填“响度”、“音调”或“音色”）好．

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科目： 来源： 题型：填空题

18．并不是所有的声音我们都能听到，频率高于20000Hz的声音我们听不到，这种声音叫做超声波，另一种听不见的声音叫做次声波．

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科目： 来源： 题型：填空题

17．声音在固体中传播较快，在气体中传播较慢，在空气中传播的速度约为340m/s．