20．关于速度.以下各种说法中正确的是( )A．运动路程越长.速度越大B．通过相同的路程.所用时间越长.速度越大C．运动时间越短.速度越大D．相同时间内.通过路程越长.速度越大——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

20．关于速度，以下各种说法中正确的是（　　）

	A．	运动路程越长，速度越大
	B．	通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
	C．	运动时间越短，速度越大
	D．	相同时间内，通过路程越长，速度越大

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科目： 来源： 题型：选择题

19．下列现象中属于光的反射现象的是（　　）

	A．	运动员在瞄准		B．	太阳光下留下影子
	C．	晨曦		D．	人在平面镜中的像

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科目： 来源： 题型：实验探究题

18．在学习吉他演奏的过程中，小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他们猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，和一个能够测量振动频率的仪器，并采用“控制变量”的方法，设计了实验方案．他们首先进行了下面三次实验：
（1）实验1：选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验：验证了音调高低与琴弦长短的关系；
（2）实验2：选用编号为A、B、C、的三根琴弦进行实验，验证了音调高低与琴弦横截面积的关系；
（3）实验3：为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系，还必须知道表中空白项的内容．请在表中填上所缺数据．

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	尼龙	80	1.02
H	尼龙	100	1.02
I	钢	80	1.02

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科目： 来源： 题型：实验探究题

17．甲和乙两位同学分别用刻度尺测量细铜丝的直径，并各自记录下实验的步骤．

甲同学	乙同学
（1）把细铜丝在铅笔上紧密缠绕5圈	（1）把细铜丝在铅笔上缠绕30圈
（2）用刻度尺将所绕线圈的长度L测出	（2）用刻度尺将所绕线圈的长度L测出
（3）算出细铜丝的直径d=$\frac{L}{5}$	（3）算出细铜丝的直径d=$\frac{L}{30}$
（4）用上述方法再测两次，求平均值	（4）整理器材
（5）整理器材

（1）甲、乙两位同学进行交流时，都发现自己在实验中存在着问题，请你分析甲和乙在该实验中存在的问题是什么？
（2）乙同学改变了自己测量中存在的不足，仍然测量30圈细铜丝的长度，取平均值时，每次测量结果各不相同，请你帮他分析误差产生的原因．（答出一条即可）

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科目： 来源： 题型：选择题

16．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.5m/s，10s末到达终点的速度为10.8m/s，则他在全程中的平均速度为（　　）

A．

10.4m/s

B．

10.3m/s

C．

10.2m/s

D．

10m/s

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科目： 来源： 题型：选择题

15．2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是（　　）