15．全息投影技术在舞台中的应用比较广泛，全息投影系统将三维画面投影在半空中悬浮成像，效果奇特，具有强烈的纵深感，真假难辨．2015年羊年春晚，李宇春倾情演绎中国风歌曲《蜀绣》，舞台效果采用全息投影等高科技手段呈现，如图所示．全息投影技术所成的像是实像 （选填“虚像”或“实像”）．放映电影，幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：利用漫反射 使剧场中各处的观众均都能看到画面．

14．如图所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片，O点是小球的出发点，A、B、C、D、E、F（其中E点、F点图中未标出）是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球的位置照片）．
（1）分析闪光照片，容易得出小球从O点出发的路程与运动时间的相应数据（可以不估读），请完成表格中未填写的数据．）

O点	A点	B点	C点	D点	E点	F点
时间/s	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
路程/cm	0	1.00	4.00	9.00	16.00

（2）根据表格中的数据分析，该小球从静止出发后的路程与时间的平方成正比；若照片上位置与实际位置间距比例是1：10，则小球从D点至E点的平均速度是9m/s．

13．阅读短文，回答问题：
大自然中的水循环如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很
多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云
中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变减小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．
（1）请在括号内写出相应引文涉及的物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴液化或凝成小冰晶”凝华；“小冰晶又变成小水滴”熔化
（2）上面涉及的三种物态变化中，属于放热的是液化、凝华．
（3）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快升华成气体，并从周围吸收大量的热使云层温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．
（4）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中，不正确的是D
A．建议并提倡居民使用节水龙头           B．用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田
C．将工业废水处理达标后排放             D．将生活污水任意排放．

12．（1）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成，图甲体温计示数是36.7℃；图乙寒暑表的示数是-3℃．
（2）如图丙所示，木块的长度是1.75cm，分度值是1㎜；图丁中小球的直径是1.50cm．
（3）如图戊所示，秒表的读数为337.5s．

11．城南校区八（3）班在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验．

【设计实验与进行实验】
（1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；
（2）如图甲所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏：
A．只需要将三者中心调至同一高度．
B．需将三者中心调至同一高度井在同一直线上．
其中说法B正确（填序号）．
正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：

实验序号	物体到凸透镜的距离/m	光屏上的像到凸透镜的距离/m
1	40	13.3
2	30	15
3	20	20
4	15	30
5	10	光屏上没有像
6	8	光屏上没有像

【分析与论证】
（1）当凸透镜成实像时，物距减小，像距增大（增大/减小）．
（2）请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=10 cm．
（3）如图乙所示，光屏应移至B区域才能找到清晰的像．
（4）观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向左观察（左/右）．
（5）在整理器材时．一同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的反射（直线传播/反射/折射）．
（6）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间（图丙），且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是凹（凸/凹）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （近视/远视）．由于隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，目前很多该眼睛患者戴隐形眼镜来矫正视力．，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度大于0.05mm（小于/等于/大于），此镜片对光有发散作用（会聚/发散）．

10．池中水的深度是2m，月球到地球的距离为3.8×10⁵km，月球在池中的像到月球的距离是3.8×10⁵km，水中的月是虚像（填实或虚）．

9．小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验．

（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．
（2）在连接电路时，开关应该是断开的．
（3）小谢同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到右端．（填“左”或“右”）
（4）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是电阻．开关S闭合后，将滑动阻器的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示．实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为0.6A．
（5）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是C
A．保持滑动变阻器的滑片不动               B．将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C．将滑动变阻器的滑片适当向右移动         D．适当增加电池的节数
（6）小谢同学得出如下一组数据，请你根据实验数据在图丁中做出I-1/R图象．

U=2V
实验次数	电阻（Ω）	电流（A）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	15	0.13

根据图象可以得出的结论：保持电压不变时，导体中的电流与导体电阻成反比（或者，保持电压不变时，导体中的电流与导体电阻的倒数成正比）．

8．如图所示，是滑动变阻器接入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，变阻器接入电路的电阻变大的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．在图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R₁、R₂为两个相同阻值的电阻，开关S₁闭合后，下列说法中正确的是（　　）

	A．	开关S2断开时，R1两端的电压为3V		B．	开关S2断开时，R1两端的电压为6V
	C．	开关S2闭合时，R1两端的电压为3V		D．	开关S2闭合时，R2两端的电压为6V

6．根据实物电路，在虚方框内画出对应的电路图，用如图所示的电路测量小灯泡L的电阻，连接电路前要把开关断开，滑动变阻器调到阻值闭合开关后，电压表和电流表的示数如图乙所示，流过小灯泡的电流为0.24A，小灯泡的电阻为10Ω．