5．如图是电阻R₁、R₂的I-U图象．由图可知：电阻R₁阻值为10Ω．若将R₁、R₂串联接在电压为6V的电源两端时，经5s电流产生的热量为12J．

4．小明在探究影响电流通过导体产生热量的因素时，提出了以下猜想：
A．电流通过导体产生的热量可能与电阻大小有关
B．电流通过导体产生的热量可能与通电时间长短有关
C．电流通过导体产生的热量可能与通过的电流大小有关
小明选用了如下实验器材：两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，滑动变阻器，两根电阻丝（R₁＞R₂），以及电源、开关、导线等，并设计了如图中实验方案．请回答下列问题：
（1）若要探究猜想A，探究方案中的自变量是电阻．
（2）若要探究猜想C，探究时应控制通电时间和电阻不变．
（3）实验时，闭合开关后，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生热量的多少．

3．在测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中，请按要求完成下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至B端（选填“B”或“C”）．
这样操作的目是：保护电路．
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数．某同学用一根导线排查电路故障，当把导线的两端分别接在A、E和A、C接线柱上，发现灯泡两次都发光且电压表均有示数．根据上述现象可判断出电路的故障是C
A．电流表断路   B．电流表短路   C．滑动变阻器断路   D．滑动变阻器短路
（4）故障排除后闭合开关，为测小灯泡的额定功率，调节变阻器使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数（如图乙所示）为0.28A，则灯泡的额定功率是0.7W．

2．如表是小丽在研究电功率P和电阻R之间关系的实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系式：P=0.2$\frac{W}{Ω}$•R+0.5W．

R/Ω	4	6	8	10	12	14
P/W	1.3	1.7	2.1	2.5	2.9	3.3

1．在“探究产生感应电流的条件”的实验中，小明将导线AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁铁按如图进行了连接和组装．请回答下列问题：
（1）闭合开关进行如下操作时，回路中一定有感应电流的是A
A．只让导线AB向斜上方向运动
B．让导线AB和蹄形磁铁同时运动
C．只让导线AB上下运动，但不切割磁感线
D．只让蹄形磁铁上下运动，导线AB不切割磁感线
（2）本实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是灯泡不能显示微小电流（或灯泡不一定能发光）．．

20．小明在物理活动课上，利用包口香糖的锡箔纸和一节干电池做了一个小实验，他先将口香糖锡箔纸（可看做导体）剪成中间窄两边宽的形状后，再将剪好的锡箔纸的两端直接与干电池的正负两极连接如图所示，过了一会儿，他观察到宽窄不同的锡箔纸的中间最窄处先燃烧起来．请根据此现象提出一个可以探究的科学问题：电流通过导体时产生的热量与电阻的大小是否有关？．

19．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的某些因素进行了探究，他从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如表．请回答下列问题：

编号	材料	长度/m	横截面积/ mm2
a	镍铬合金丝	1.0	0.1
b	锰铜合金丝	1.0	0.1
c	镍铬合金丝	1.0	0.2
d	镍铬合金丝	0.5	0.1

（1）选用电阻丝a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关．
（2）要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关，应选用电阻丝b、c分别接入电路中．
（3）除了上述影响导体电阻大小的因素外，导体电阻还可能跟长度和温度有关．
（4）该探究实验中应用的实验方法有D．（选填字母）
A．等效替代法       B．转换法        C．放大法       D．控制变量法．

18．小梅利用如图所示的电路做“探究并联电路中电流的规律”实验．请根据实验要求回答下列问题：

位置	C	B	A
电 流/A	0.30	0.24	0.54

（1）要测干路电流，电流表应串联在图中的A处．（选填“A”、“B”或“C”）
（2）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出的初步结论是：干路电流等于各支路电流之和．同学们认为要得出更普遍的规律，应进行多次实验，其操作方法是换用不同规格的灯泡多次测量．

17．如图是小亮设计的家庭电路图，下列选项中正确的是（　　）

	A．	电路中丙灯和丁灯是串联的
	B．	丁灯的安装及开关的连接是正确的
	C．	两孔插座和三孔插座的连接都是正确的
	D．	用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光

16．如图所示，电能表的示数是1723.8kW•h．