1．小明在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．

（1）他的实验装置如图1所示，如果你是他的合作者，请帮他指出该装置中的两处错误：
①光具座上没有依次放蜡烛、凸透镜、光屏；
②蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度；
（2）错误改正完毕，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点处．
（3）最后小明又换用了另一块透镜，发现用它来观看远处的东西清楚多了，可见小明的眼睛存在近视问题．
（4）图2中所示的各仪器（或装置），它们的用途分别是：
（A）测温度          
（B）测电能
（C）可以研究杠杆平衡条件        
（D）可以研究液体内部压强的规律．

20．图中物体所受的拉力为3.6N．

19．图中画出自由下落的小球所受的重力示意图．

18．图中物体的长度为2.40cm．

17．如图所示，砝码受到的重力是3N．

16．某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位记时员记录了小明同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间并列于表：

路程s/m	10	20	30	40
时间t/s	2.5	4	6	7.5

根据表中数据，计算出小明同学下列跑步的平均速度：
（1）从起点到10m处的平均速度是4m/s．
（2）从10m处到30m处的平均速度是5.7m/s．
（3）从30m处到40m处的平均速度是6.67m/s．
（4）全程的平均速度为5.33m/s．

15．物“运动会”中龟兔的赛跑．比赛开始后，“观众”通过在时间相同的情况下运动路程的长短，认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用速度表示物体运动快慢的程度．

14．（1）某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：
①某一同学的身高为1.63m
②课本的宽度为18.18cm
③一枚硬币的厚度为2.4mm
④正常运行的客车速度是200km/h
（2）完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
①1.8m=1.8×10⁹nm      
②72km/h=20m/s．

13．小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．图象中的BC段是冰的熔化过程，DE段是水的沸腾过程，已知冰的比热容是2.1×10³J/（kg•℃），在对100g冰加热的前2min内冰吸热8.4×10³J．

12．可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的热值很大．若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使2500kg的水升高40℃．（c_水=4.2×10³J/（Kg•℃），q_煤气=4.2×10⁷J/Kg）．
我国也有十分丰富的地热资源，已发现的温泉就有2?000处以上，温泉的温度大多在60℃以上．有100kg的温泉水从60℃降低40℃放出的热量是8.4×10⁶J．[水的比热容c_水=4.2×10³?J/（kg•℃）]．