4．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动 一段距离后分别停留在如图所示的位置．
（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度开始下滑，目的是使小车到斜面底端的速度相同．
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和支持力．
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动．
（5）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上不同高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（6）牛顿第一定律是建立在：D
A．日常生活经验的基础上      B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上      D．实验和科学推理相结合的基础上．

3．已知小汽车的总质量为 1500kg，该车以 30m/s 的速度作水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的 0.1 倍（g=10N/kg）求：在此过程中汽车的牵引力．

2．当汽车突然启动的时候，坐在车里的乘客将向后（填“向前”或“向后”） 倾倒；汽车运动中，当乘客后倾时，表明汽车在做加速运动．

1．地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于次声波（填“次 声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其振动发出声音，被及时获救．

7．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，（g取10N/kg）求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的总功；
（3）此过程中该装置的机械效率；
（4）工人做功的功率．

6．佳佳冷饮店在顾客购买果汁后会免费为其提供冰块．如图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图．已知该饮料的密度为0.98×10³kg/m³，冰块重力为0.2N，杯子内部底面积为50cm²，杯中饮料的深度为10cm．
求：（1）冰块所受的浮力；
（2）饮料对杯底的压强．
（3）饮料对杯底的压力．（g取10N/kg）

5．在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；这样做的好处是便于直接读取力臂，避免杠杆自重对实验的影响．
（2）由实验得出，杠杆的平衡条件是F₁L₁=F₂L₂
（3）根据杠杆的平衡条件在下表空格处填上数据．

实验次数	动力/N	动力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	2	4	1	8
2	10	12	20	6

4．如表是小明同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．

序号	液体	深度 h/mm	压强计
			左液面/mm	右液面/mm	液面高度差/mm
1	水	30	186	214	28
2		60	171	228	57
3		90	158	243	85
4	盐水	90	154	246	92

（1）分析上表中序号为1、2、3三组实验数据，小明可以得到的结论是：同种液体的压强跟液体深度有关．
（2）比较表中序号为3、4两组数据，可得到液体的压强跟液体密度的关系．
（3）上述研究物理问题的方法叫控制变量法．

3．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为0J；工人对木箱做功为600J；工人对木箱做功功率为150W；箱子运动的平均速度为1.5m/s．

2．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（　　）

A．

左端下沉

B．

无法判断

C．

仍然平衡

D．

右端下沉