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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小明在测一定额定电压为U0的小灯泡的额定电功率实验中,发现没有电压表,她又找到一个已知电阻R0、若干开关和导线.她设计出如图实验电路图,请你帮他补全实验步骤和需要测量的物理量,并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率的表达式.
实验步骤:
①按照电路图连接实验电路,所有开关断开,将滑动变阻器阻值调到最大.
②闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片,直到电流表的示数为$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.
③保持开关S闭合和滑动变阻器的滑片位置不动,闭合开关S2后断开开关S1,记下电流表的示数I则表达式P=U0(I-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中(灯丝的电阻约为l0Ω):

(1)对照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接好.(选择电流表、电压表量程)
次数电压/V电流/A灯泡亮度
12.00.26较暗
22.50.30
33.00.34很亮
(2)电路连接好后,闭合开关,移动变阻器的滑片,小婷发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表始终无示数,则可能的原因灯泡短路,如果电流表示数始终为零,电压表示数接近4.5V,灯泡不亮,则可能原因是灯泡断路.
(3)排除故障,正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,若让小灯泡变亮,则应将滑动变阻器的滑片向A(选填“A”或“B”)端移动,电压表的示数将变大,电流表的示数将变大.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5 V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,则此时灯泡的实际功率为0.75W.
(5)小婷将三次测量的实验数据已列入表中.请计算出灯泡的额定功率P=0.75W;
(6)小婷知道,这种方法还可以测出小灯泡的电阻值,但是她发现当小灯泡两端的电压改变时,小灯泡两端的电压与通过小灯泡的电流的比值也发生了变化,也就是说小灯泡的电阻发生了变化.由此她得出小灯泡有电阻值与接在它两端的电压及电流有关.你认为她的结论正确吗?为什么?
答.不正确;灯丝温度随温度变化而变化,与电压、电流无关.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.在小明在“用电压表和电流表测量小灯泡电功率”的实验中,灯泡上标有“2.5V”字样.

(1)小明根据电路图连接了如图1所示的实验电路,检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)该实验的原理是P=UI.
(3)连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最右端(填“左”或“右”).
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于灯泡断路造成的.
(5)电路连接无误后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,出现故障的原因是灯泡短路.
(6)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电流表和电压表示数如图2所示,则此时流过小灯泡的电流是0.28A,灯泡两端的电压是1.4V,灯泡的实际功率是0.392W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.测定值电阻R的阻值.
(1)在图2方框内画出实验电路图.
(2)将图1中的实物按电路图连线(连线不要交叉)

(3)连接电路过程中,开关应是断开的,连好电路后,滑动变阻器阻值应滑到最大.
(4)电流表、电压表的读数如图3所示,则R=8欧姆.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某同学想测定电阻Rx的阻值,供选择的器材有:一个电源(电压不变、电压数值未知),一个已知电阻R0,电压表(最大量程大于电源电压),单刀双掷开关,该同学根据如图所示的电路进行实验:

(1)要完成该实验,请你写出需要测量的物理量及操作步骤.
需要测量的物理量有电源电压U、R0 两端电压U0
主要操作步骤:
①S与1连接,读出此时电压表的示数,即电源电压U.
②S与2连接,读出此时电压表的示数,即R0两端电压U0
(2)用题目给的、测量得到的物理量表示Rx=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$•R0
(3)如只将所提供的电压表更换为一只电流表,请设计并画出能够测出Rx阻值的电路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.小明三次测得物理课本的长分别是26.18cm、26.17cm、26.18cm,则课本长应为0.2618m,他所用刻度尺的分度值为1mm.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图中情景可以判断,以下说法正确的是D
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同.
记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越大(远),其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“平衡力“、“非平衡力“或“不受力“)
(3)在情景④中,小车做匀速直线运动,由此我们可以得到的规律是运动的物体在不受力时,将做匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图是人们常用的订书机,它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.比如:订书针(出针口)很尖细有利于增大压强.请你回答以下三个结构所涉及的物理知识.
(1)订书机是以转轴为支点的杠杆;
(2)压柄做得宽大有利于减小压强;
(3)在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.灯L1的规格为“6V   3W”,灯L2的规格为“3V   3W”,将两灯并联在3V的恒压电源两端,忽略灯丝电阻变化,则灯L1与灯L2的实际功率之比为(  )
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是(  )
A.图中三个插座是串联的
B.控制灯泡的开关 S 要接在火线上
C.三脚插头的用电器也可插入两孔插座
D.闭合开关 S 时,灯泡不亮,一定是零线某处断路

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同步练习册答案