科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：计算题

13．按交通规则要求，从交通标志牌的地方到北京需要多少时间？

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科目： 来源： 题型：解答题

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10．运用知识解决问题：
（1）在长铁管一端敲一下，晓丽将耳朵贴在另一端听到2次声音，第一次是由铁管传来的．
（2）如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
①吹奏竹笛时，振动发声的物体是笛子内的空气柱．
②当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是a，音调最低的位置是c．
（3）一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶5s后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？

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9．回顾实验和探究：
（1）探究影响音调高低的因素：

过程	把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验．
结论	几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法．

（2）如图为初二物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境．

甲图说明声音在固体中能传播；
乙图中的声音通过水和空气（填哪些介质）传到耳朵里去的；
丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在真空中不能传播．

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8．运用知识解决问题：
（1）“日落西山”是以地球为参照物的．
（2）20m/s=72km/h     108km/h=30m/s
（3）一个小偷作案后匀速速度离开现场，其s-t图象如图所示．10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，在多长时间后能将小偷抓获？

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7．回顾实验和探究：
（1）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程s/m	0.26	0.64
时间t/s		4
平均速度v/（m/s）

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
（3）该实验所用的测量工具是刻度尺和秒表．

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