18．如图所示的两个演示实验中，甲是演示电磁感应现象的装置；乙是演示磁场对电流力的作用的装置，可制电动机．

17．小丽步行的速度为1.2m/s，她家到学校的距离为1.5km，为了上学不迟到，小丽至少应提前21min从家里出来．

15．探究光的反射定律
（1）实验装置，如图所示：
（2）实验步骤：
①让激光笔的入射光沿着光屏左侧射到镜面的O点；
②转动光屏F板，找到反射光线；
③观察和测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角，并记录在表中；

入射角	30°	45°	60°	75°
反射角	30°	45°	60°	75°

当E、F在同一平面时，F面上收到反射光线，当E、F不在同一平面时，F面上不能收到反射光线．（填“能”或“不能”）
（3）实验结论：根据你观察到的现象及实验数据，分析一下：三线（反射光线、入射光线和法线）、二角（反射角与入射角）关系，并完成下面填空：
①入射光线和法线在同一平面上；
②反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
③反射角等于入射角．

14．如图所示电路中，电源电压不变，电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器R₂上标有“50Ω1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表．闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安．求：
①滑动变阻器R₂接入电路的阻值；
②电源电压；
③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度．
第一，电流表所选的量程为0～0.6A；电压表所选的量程为0～15V；
第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值0.5A．（写明必要理由）

13．如图所示，质量相同的甲乙二人站在相对静止的两条小船上，图中乙用80N的力推甲船，以下的判断正确的是（　　）

	A．	乙船静止不动，甲船向左运动
	B．	甲船静止不动，乙船向右运动
	C．	甲船受到的推力小于80N，向左运动
	D．	甲船向左运动，乙船向右运动，说明力的作用是相互的

12．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是30r∕s，则汽油机每秒对外做功15次．在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过做功的方式增加内能，该汽油机一分钟要完成3600个该冲程．用水来冷却汽缸是因为水的比热容较大．

11．雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图a所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．
（1）你选择的方法是A（选填“A”、“B”、“C”）．（当时的室温大约是10℃），在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析】根据曲线图b可知：
（2）利用盐水制成的冰晶体（是/不是）晶体．浓盐水冰的熔点是0℃．
【归纳】根据分析可以得到：
（3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
（4）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
（5）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？可能是冰不纯含有杂质（只要讲出一点即可）．
（6）把-5℃的冰块拿到5℃的房间里，冰块会（会/不会）立即熔化，理由是有温度差，会有热传递现象发生．

10．小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等．
（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向右端调节，直到杠杆在水平位置平衡，其调节的目的是便于测量力臂长短．
（2）小明进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=3N、l₁=20cm、F₂=2N和l₂=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？不能．理由是：只测量了一组数据，得出的结论有偶然性．
（3）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第3格挂2只钩码来完成．
（4）若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡．则最小拉力的方向为竖直向上．
（5）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的D．（填选项符号）
A．逐渐变大    B．逐渐变小    C．先变大后变小    D．先变小后变大

9．图甲是“观察水的沸腾”的实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先固定的位置A（选“A”或“B”）．实验中应观察水沸腾时的气泡和温度．每隔1分钟记录1次水的温度，得到了下表数据，请画出“温度-时间”关系图象，得出水的沸点为98℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98