科目: 来源: 题型:实验探究题
| 电 路 图 | 过程 | ①如图连接电路时,开关应 断开,这是为了防止发生短路现象.②闭合S后,电流表A 和 A1的示数如图甲所示,则干路电流大小为1.5A,通过L1电流大小为0.3A,L2电流大小为1.2A ①A2的示数在图乙表盘中标出来. | |
| 表盘 | |||
| 讨论 | 实验中,闭合开关后,发现灯发光而电流表指针偏转到如图所示位置. 产生这种现象的原因是电流表量程选小了 | ||
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| 电 路 图 | 过程 | ①把电流表分别串联在电路中不同位置测出其电流.下图是把电流表接在两灯之间时的示数,则电流大小为0.32A | |
| 讨论 | ②实验中闭合开关后,发现电流表指针向左偏,应立即断开开关,再将连接电流表正负接线柱的导线交换位置连接,发生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了 | ||
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科目: 来源: 题型:实验探究题
| 电 路 图 | 连 接 电 路 | ①根据左侧甲图连接下面的实物图 | |
| 现象结论 | ②图甲中,断开开关S,两灯都不发光;改变S在电路中的位置,对电路的控制作用无(填“有”或“无”)影响. ③图乙中,只闭合开关S,两灯都不亮;若闭合开关S、S1,L1亮: 若闭合开关S、S2,L2亮. | ||
| 讨论 | ④在图甲中,闭合开关后两灯都亮,从灯座上取下L1,则L2不亮(填“亮”或“不亮”),说明串联电路中各用电器间相互影响. | ||
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科目: 来源: 题型:实验探究题
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 迎着月光走,地面上发亮处是积水 | B. | 背着月光走,地面上发亮处是积水 | ||
| C. | 迎着月光走,在面上发暗处是积水 | D. | 以上答案都不正确 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 声音的产生需要物质,传播不需要物质 | |
| B. | 声音的产生不需要物质,传播需要物质 | |
| C. | 声音的产生需要物质,传播也需要物质 | |
| D. | 声音的产生不需要物质,传播也不需要物质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 人听见的一切声音都是通过耳朵传导的 | |
| B. | 声音是通过空气直接传入大脑的 | |
| C. | 声音可以不通过耳朵而通过人体的其他部位传入大脑 | |
| D. | 听觉神经损坏的人可以通过其他途径感知声音 |
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科目: 来源: 题型:解答题
| 器材 | 一只烧杯、水、细盐、一个电加热器、一支温度计、秒表等 | ||
| 实验 步骤 | ①在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的淡盐水和浓盐水; ②用温度计分别测出淡盐水和浓盐水的初温并填入表格; ③放入装置,分别用两个相同的电加热器加热; ④每隔1min记录一下淡盐水和浓盐水温度记入表格,并计算出温度的变化量. 分析数据,得出结论. | 数据 记录 表格 | |
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科目: 来源: 题型:解答题
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