17．课上老师的声音是由于声带的振动产生的，是通过空气传入考生的耳朵的．

16．某同学测量物理课本的长度，得到的测量结果是25.61厘米，读数中准确值是25.6cm，估计值是0.01cm，如果用米做单位，应写做0.2561m．

15．为锻炼身体，小名利用所学物理知识设计了一个电子拉力机，图甲是原理图，硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R₁间的摩擦不计）．定值电阻R₀=5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R₁=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为0～0.6A．当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示．
（1）小明在电路中连入R₀的目的是保护电路．
（2）小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的几安培刻度处？
（3）通过计算说明，当电流表的示数为0.6A时，拉力应为多大？

14．小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图．

（1）实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过导体产生的热量的多少．
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热与电阻的关系．
（3）在乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻电流越大，电阻产生的热量越多．
（4）按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A?B中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时，通电时间越长，电阻产生的热量越多．
（5）生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举两例：电饭锅、电熨斗．

13．“-20℃”的正确读法是负20摄氏度”或“零下20摄氏度．

12．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可以听到钢尺振动发出的声音．改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能过听出声音的音调（选填“响度”“音调”“音色”）发生了变化．小白兔能分辨出叫门的不是外婆而是大灰狼，是根据音色来判断的．（选填“响度”“音调”“音色”）

11．敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动 产生的；鱼儿能听见人在河岸旁的说话声，说明空气和水可以传播声音．

10．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”． 
（1）实验的原理为ρ=$\frac{m}{V}$；
（2）他的实验步骤如下：
①把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节；
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m₁；
③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V；
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m₂．
⑤把以上步骤中测得数据填入如表中求出牛奶的密度．

玻璃杯和牛奶质量（克）	玻璃杯和剩余牛奶 的质量（克）	量筒中牛奶 的质量（克）	量筒中牛奶的 体积（厘米3）	牛奶的 密度（克/厘米3）

a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正先将游码移至“0”刻度线处，再调节平衡螺母进行调平；；
b）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是A
A．先加50g的砝码          B．先加5g的砝码
C．先移动游码              D．随便，都可以
c）写出小王计算牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$
d）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：多次测量求平均值．

9．一块冰体积为30cm³，漂浮在水面上有$\frac{1}{10}$露出水面，所受浮力为0.27N，冰的密度是0.9×10³kg/m³．

8．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光速比声速快．