10．冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水蒸气遇冷液化，在这个过程中会放热．

9．物质由固态变为液态的现象称为熔化，晶体在熔化时需要吸收（吸热/放热），温度保持不变（保持不变/继续上升），有（有/没有）固定的熔化温度；非晶体在熔化时需要吸热（吸热/放热），温度继续上升（保持不变/继续上升），没有（有/没有）固定的熔化温度．

8．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）

	A．	春天，冰雪消融是液化现象		B．	夏天，自来水管“出汗”是熔化现象
	C．	秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象		D．	秋天，草木上出现露是液化现象

6．如图是小茗同学测量酱油的密度的简要过程，请你帮助小茗完成下列问题：

（1）实验步骤：①在烧杯中盛一定量的酱油，用调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量为m₁．②将烧杯中部分酱油倒入量筒中，读出量筒中酱油的体积为V．③再用天平测出烧杯中剩下酱油的质量m₂．④再重复上述实验两次，将所得数据填入表格．⑤根据ρ=$\frac{m}{V}$求出三次密度值，再求出密度的平均值．
（2）实验结论：酱油的密度是1.06×10³kg/m³．

	第一次	第二次	第三次	密度平均值 /（kg/m3）
质量m/g	21	21.2	21.2
体积V/cm3	20	20	20
密度ρ/（g/cm3）	1.05	1.06	1.06

（3）另一位同学小亮在测酱油密度时采用“先测空烧杯质量，再测烧杯和酱油的总质量，再将酱油全部倒入量筒中”的方法．小亮的方法在将酱油全部倒入量筒的过程中酱油会沾在烧杯内壁上导致测量的酱油的体积偏小，从而使测得的密度值偏大．

5．某同学用水做为研究对象探究沸腾的规律．
（1）实验台上摆放了如图所示的甲、乙两套加热装置，他应该选用甲，另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验？探究固体的熔化实验．
（2）该同学正确选择器材进行实验记录的数据如下表．请在图2中画出水沸腾的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

（3）根据你的探究经历，总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是水沸腾之前，气泡变小；水沸腾时，气泡变大、水沸腾之前，吸收热量，水的温度不断升高；水沸腾时，吸收热量，温度保持不变．

4．如图所示，在大烧杯里充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光束．然后在杯底分别放一个凸透镜和凹透镜，从烟雾中观察透镜对光的作用．对比甲、乙可知：凸透镜对光线有会聚作用．对比甲、丙可知：凹透镜对光线有发散作用．

3．摄氏温度是把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把标准大气压下沸水的温度规定为100℃．

2．小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（　　）

	A．	烧杯的质量为40g
	B．	液体的密度为1.00×103kg/m3
	C．	液体的密度为1.33×103kg/m3
	D．	当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g

1．如图所示，某工人用平行于斜面的力F将重为G的木箱匀速拉上斜边长为S、高为h的斜面，斜面的倾角为θ．
（1）请推导，若不计摩擦：F=G•sinθ
（2）实际的斜面存在摩擦，若木箱质量为100kg，所用拉力为400N，斜面长为5m，高为1.6m，则斜面的机械效率为多少？木箱所受摩擦力的大小为多少？